Séminaire InSitu. Magali Ollagnier-Beldame : Intersubjectivity in First Encounters Between Healthcare Practitioners and Patients: Micro-phenomenology as a Way to Study Lived Experience

Séminaire Insitu du 11 février, à 13h. Salle D4.179 – ENS de Lyon (site Descartes)
Magali Ollagnier-Beldame (ICAR) fera une intervention en français sur le thème :
Intersubjectivity in First Encounters Between Healthcare Practitioners and Patients: Micro-phenomenology as a Way to Study Lived Experience

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Séminaire ELSE « Ecouter un album dans les langues de la classe : bénéfices d’une expérience en maternelle dans un contexte plurilingue »avec Pascale Depuydt

Le séminaire aura lieu le mercredi 13 février de 16h à 18h, à l’ESPE, site de Lyon Croix-Rousse, 5 rue Anselme Lyon 4e, salle F003.
Le prochain séminaire ELSE portera sur :

« Ecouter un album dans les langues de la classe : bénéfices d’une expérience en maternelle dans un contexte plurilingue »avec Pascale Depuydt (Conseillère pédagogique départementale langues vivantes), Catherine Hurtig-Delattre (Enseignante en maternelle, chargée d’études au Centre Alain Savary) et Laurie Boyer (Assistante ingénieure au laboratoire ICAR, CNRS, ancienne étudiante master MEEF).

La construction du projet professionnel des jeunes adultes allophones (16-25 ans) : quels contenus langagiers, quelles modalités pédagogiques ?

Le prochain séminaire MILAFI  aura lieu le jeudi 14 février 2019, de 13h à 15h.

La construction du projet professionnel des jeunes adultes allophones (16-25 ans) : quels contenus langagiers, quelles modalités pédagogiques ?

Le séminaire aura lieu en salle D2-034 à l’Ecole Normale Supérieure de Lyon – Parvis René Descartes – 69007 Lyon – Métro Debourg.

Inscription obligatoire (Attention, places limitées à 40, merci de ne vous inscrire que si vous êtes sûr.e de venir) :
https://doodle.com/poll/e6n4gvybzt34ksdb

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Data session B. Ursi / H. Baldauf-Quilliatre ; V. Piccoli / B. Ursi

L’ équipe LIS accueille le lundi, 28 novembre la première data session tournante en France. 
10h45-13h Biagio Ursi et Heike Baldauf-Quilliatre « Interactions adultes-enfants pendant des sessions de jeu sur grande tablette : tactilité, activité, participation »
À l’occasion d’un festival de petits lecteurs organisé à la Bibliothèque Municipale de Lyon, des enfants âgés entre 16 mois et 12 ans participent avec leurs (grands-)parents à des sessions de jeux vidéo sur grande tablette. Ces interactions se déroulent sous les regards d’un médiateur, qui prend également part à l’activité ludique, en l’introduisant et illustrant les différentes modalités de jeu, notamment par des gestes spécifiques. 
Notre attention se focalisera sur les configurations participationnelles au cours de ces interactions adultes-enfants complexes. Un regard privilégié sera porté à la constitution des groupes de joueurs et au rôle du médiateur.
Les données ont été enregistrées dans le cadre du projet ITAC (porté par Christine Develotte et Mabrouka El Hachani et financé par le LabEx ASLAN).
14h30-16h30 Vanessa Piccoli et Biagio Ursi « L’échange de cartes de visite dans des salons commerciaux internationaux: entre suspension et multiactivité »
Nous allons présenter des extraits d’interactions ayant lieu dans des salons commerciaux internationaux. Les données ont été recueillies dans le cadre de la recherche doctorale de Vanessa Piccoli (2017). Notre attention sera focalisée en particulier sur les différentes modalités d’échange de cartes de visite entre les participants et sur leur articulation avec d’autres activités en cours.

Journée d’étude Jeux vidéo – 19/11/2018

La journée a lieu le lundi 19 novembre de 9h45 à 12h15, puis de 13h45 à 17h, en salle D4.179.

Dans le cadre du projet JouES! (Jouer ensemble – Pratiques interactionnelles de jeu), une première journée d’études sur le thème des jeux vidéo en pratique est organisée. Cette journée d’étude réunit des chercheur·e·s du laboratoire ICAR présentant des résultats de projets en cours sur les interactions en situation de jeux vidéo.

Inscription obligatoire. En savoir plus

 

Colloque ICODOC 2019 – Réflexion autour des émotions

Du 7 au 9 octobre 2019, le laboratoire ICAR organise son troisième colloque international pluridisciplinaire de jeunes chercheur·e·s (doctorant·e·s et docteur·e·s) travaillant dans les domaines des deux disciplines représentatives des axes de recherche du laboratoire : les sciences du langage et les sciences de l’éducation. Pour cette édition, c’est un espace de réflexion autour des émotions qui est proposé, thème pour lequel le laboratoire ICAR a été à l’avant-garde et qui suscite aujourd’hui un intérêt grandissant dans la recherche en sciences humaines et sociales.

Date limite pour soumettre une contribution : 13 janvier 2019

Congrès AFS 2019

Le prochain congrès de l’Association Française de Sémiotique se tiendra à l’ENS de Lyon, du 11 au 14 juin 2019.

La problématique retenue pour cette rencontre est « (Dés)accords : à la recherche de la différence propice ». Cette thématique vise à favoriser le dialogue entre la sémiotique et les autres sciences du langage. Les interventions interdisciplinaires seront les bienvenues.

Plus d’informations sur le site du colloque : https://congresafs2019.sciencesconf.org