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SUMMARY:Séminaire-atelier de lecture « La Reconstruction »
DESCRIPTION:Le collectif La Reconstruction organise un séminaire-atelier de lecture\, d’abord consacré à des grands auteurs des sciences de la culture. Les séances se tiennent en distanciel via l’outil Zoom- CNRS. La discussion est ouverte aux abonné.e.s de la liste La Reconstruction. \nSéminaire organisé avec le soutien de l’Institut Ferdinand de Saussure  et du Cercle de linguistique de Prague. \nOrganisation : Bénédicte Pincemin\, Emmanuelle Prak-Derrington (ICAR)\, François Rastier\, avec le concours de Santiago Guillén (ICAR). \nProchaine séance : \nInvité : Nunzio La Fauci\, professeur émérite de philologie romane à l’université de Zurich \nIntitulé de l’intervention : Roman Jakobson et la sémiotique \n« J’ai rencontré dans ma vie quelques grands hommes. Mais\, si je devais désigner celui d’entre eux auquel l’épithète s’applique de la façon la plus indiscutable\, ce serait\, sans hésiter\, Roman Jakobson ». C’est le début de la déclaration que Claude Lévi-Strauss a écrit un an après la mort du grand philologue russe. La déclaration fut publiée dans A Tribute to Roman Jakobson\, un volume d’hommage à la mémoire de Jakobson : parmi les contributeurs\, Noam Chomsky\, Morris Halle\, Isaiah Berlin\, Dell Hymes\, Calvert. \nPersonne ne pourrait se dire en désaccord avec Lévi-Strauss et le séminaire jette un rapide coup d’œil sur le parcours humain et intellectuel d’une personnalité extraordinaire\, qui a laissé des traces de son passage et de sa génialité dans plusieurs disciplines\, bien au-delà des sciences dites humaines. « Linguista sum\, linguistici nihil a me alienum puto »\, Jakobson avait en effet écrit de son attitude et de son engagement scientifique et\, dirait-on\, moral. \nAssis sur les épaules d’un géant\, le conférencier se demande toutefois si\, au-delà des justes célébrations\, il n’y a pas quelque chose à dire et à considérer de manière critique au sujet des démarches que Jakobson\, linguiste par antonomase\, comme il le proclamait de lui-même\, a faites pour amener linguistique et sémiologie dans l’état où elles se sont trouvées à sa mort. \nLa séance se déroulera en visioconférence\, le mardi 14 mars 2023\, de 18h à 19h15. Le lien de connexion a été transmis à l’ensemble du laboratoire par Lucie Bujon le jeudi 9 mars. \n\n\nContact : Emmanuelle Prak-Derrington\nEn savoir plus : programme du séminaire disponible à l’adresse suivante
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SUMMARY:Septième séance du séminaire ADATIC
DESCRIPTION:La septième séance du séminaire ADATIC : Apprentissage\, Didactique\, Autonomie\, Technologie de l’Information et de Communication de l’édition 2022-2023 est organisée mercredi 15 mars 2023\, de 15h à 19h\, en modalité hybride. \nProgramme : \n\n15h – 15h30 Ouverture du séminaire par Jean-Claude Régnier\, échange d’informations diverses\n15h30 – 16h30 : Le point sur l’avancée de la rédaction des articles des projets de communication acceptés pour la Biennale de l’éducation 2023\, à envoyer avant le 30 avril 2023\n16h30 – 17h00 : Le point sur l’avancée des textes rédigés des communications au Colloque AREF 2022 à Lausanne en vue du dépôt sur le site HAL.\n17h – 18h : Exposé des travaux de Sussan Hurtado Bocangel : Les ethnothéories de la réussite éducative. Une étude ethnographique de la niche de développement dans la région de Cusco au Pérou.\n18h00 – 19h00 : Exposé des travaux de Sylvie Fornero : Émergence de l’intelligence collective lors de la résolution de problèmes de mathématiques en contexte scolaire. Étude exploratoire au travers des interactions et autres facteurs au sein de groupes de travail restreints dans deux classes de 6ème d’un collège en milieu urbain en France.\n\nLa séance se déroulera dans les locaux de la MSH LSE (14 avenue Berthelot – 69007 Lyon)\, en salle André Frossard et en visioconférence (lien de connexion diffusé à l’ensemble du laboratoire le jeudi 23 février). \nContact : Jean-Claude Régnier\nEn savoir plus : présentation complète de la séance disponible en pièce jointe
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SUMMARY:Quatrième séance du séminaire IMPEC
DESCRIPTION:Le séminaire IMPEC (Intéractions Multimodales Par Écran) est depuis 2021 un séminaire interlaboratoire et itinérant. IMPEC accueille des chercheur.e.s de différentes disciplines : sciences du langage\, sciences de l’éducation\, sciences cognitives\, sciences de l’information et de la communication\, psychologie\, sociologie\, et des doctorant.e.s qui centrent leur objet de recherche sur les interactions par écran. \nPour sa prochaine séance\, IMPEC invite Jacopo Bodini\, docteur en philosophie et chercheur postdoctoral auprès de l’université Jean Moulin Lyon 3. \n \nIntitulé de l’intervention : Les voix numériques au temps des écrans \nLa prolifération des écrans\, ainsi que leur relative affirmation en tant que dispositif de référence de notre époque\, ont fini par privilégier – dans l’étude des interactions par le biais des technologies numériques – la dimension visuelle en dépit d’autres\, comme par exemple celle sonore\, ou encore tactile ou textuelle. Cela est vrai surtout pour les Screens studies\, qui se développent au sein des Visual Studies et qui se caractérisent pour une approche visio-centrique et imago-centrique. \nEn contre-tendance\, les recherches du groupe IMPEC ont toujours souligné l’importance d’une approche multimodale aux interactions par écrans\, sans privilégier l’aspect visuel\, mais également sans séparer celui-ci des autres dimensions qui contribuent à structurer les relations par écran (sonore\, gestuelle\, verbale\, textuelle). \nEn continuité avec la complexité d’une telle posture scientifique\, cette communication vise à explorer le rapport intime entre l’écran et la voix\, d’abord d’un point de vue fonctionnel. On avancera l’hypothèse que le fonctionnement de la voix soit de type écranique (ou « archi-écranique »)\, comme elle est liée de manière essentielle à une double dynamique de présentation et de négation (visibilisation et invisibilisation\, certes\, mais également exposition et protection) qui finit par produire une excédence\, une surdétermination par rapport au contexte donné. L’écran et la voix seront\, donc\, intimement liés\, comme il est également démontré par notre expérience numérique : la nature acousmatique de la voix (Chion\, Dolar\, Labelle) reconduit sa manifestation à un écran qui la rend possible. \nSur la base d’un tel principe théorique\, on analysera trois phénomènes contemporaines liées à l’interaction vocale par écran : \n\n\n\nLa voix numériquement enregistrée (dans les messages vocaux\, mais aussi dans les vidéos pour les réseaux sociaux\, les podcasts\, jusqu’aux manipulations de la voix enregistré à travers des technologies numériques\, avec des finalités créatives comme l’auto-tune\, ou de tromperie comme le deep fake)\nL’ambiguïté du « contrôle vocal » : outil de contrôle hand free des technologies numériques dans l’interaction humain-machine mais également possibilité de surveillance de l’humaine ;\nLa voix numérique des intelligences artificielles.\n\n\n\nLa séance se déroulera en mode hybride\, le vendredi 17 mars 2023\, de 9h30 à 12h\, à la fois dans les locaux de l’université Jean Moulin Lyon 3\, site de la Manufacture des Tabacs\, bâtiment de la Faculté des Lettres et Civilisations (bâtiment G\, cour Sud\,  niveau 0\, rdc)\, en salle de réunion (1C avenue des Frères Lumière – 69008 Lyon) et en visioconférence. \nLien de connexion : \n\nhttps://univlyon3.webex.com/univlyon3/j.php?MTID=md95e6cd3fe39ba3aa1eba9a6da6a2223\nNuméro de la réunion : 2732 412 5253\nMot de passe : tyRJ55TZnb4\n\n\nContact : mabrouka.el-hachani@unniv-lyon3.fr\nEn savoir plus : consulter le site Web du séminaire
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SUMMARY:Prochaine séance du séminaire Interactions\, Cognitions
DESCRIPTION:La prochaine séance du séminaire de l’axe Interactions\, Cognitions aura pour intervenants Julien Thiburce (IR ENS de Lyon\, ICAR) et Pierluigi Basso (PR Lyon 2\, ICAR)\n \nIntitulé de l’intervention : De l’espace de l’interaction aux interactions entre espaces. Dialogues entre sémiotique et analyse des interactions à partir de séquences de médiation au Palais des Beaux–Arts de Lille \nPour cette présentation\, nous proposons de nous intéresser aux pratiques de médiation menées lors de visites guidées au sein d’un des musées partenaires du projet ANR–FNR Augmented Artwork Analysis (2021–2025)\, le Palais des Beaux–Arts de Lille. Alliant les expertises de la sémiotique\, de l’histoire de l’art et de l’informatique\, vise à produire une application sur tablette numérique pour uneperception et une interprétation augmentées de tableaux au musée. Le prototype mettra en évidence différentes strates de l’organisation d’une œuvre d’art : la construction plastique (textures\, couleurs et composition) ; la dimension figurative et narrative (des personnages\, des paysages et des objets qui participent de multiples récits) ; la dynamique esthétique (les sens\, les perceptions et les affects des spectateurs). \nDans une pratique de la recherche « orientée conception »\, où ajuster le design et les fonctionnalités de l’application aux pratiques existantes\, nous avons constitué un corpus d’enregistrements audiovisuels de visites guidées (auprès de publics scolaires et non–scolaires) permettant de retracer et d’analyser les interactions entre les médiateurs et les publics\, entre les groupes et l’espace du musée où se trouvent des objets sémiotiques de natures différentes (l’architecture\, les objets exposés et les paratextes qui les accompagnent\, la signalétique qui balise le parcours\, etc.). Aussi avons–nous suivi des visites pour lesquelles les guides ne mobilisent aucune autre médiation que leur corps et d’autres visites qui s’appuient sur des médiations numériques pour montrer différents documents (études préparatoires\, copies\, tableaux exposés dans d’autres musées\, etc.) de manière mobile (comme la tablette) ou fixe (comme le dispositif Gigapixels où sont projetées des numérisations d’œuvres à très haute résolution). Cette intervention vise ainsi à mettre en évidence certaines phénomènes à l’œuvre dans le déploiement d’une expérience des tableaux et d’un discours sur les tableaux en groupe\, avec et sans dispositif technologique\, en faisant dialoguer la sémiotique et l’analyse des interactions. Nous nous focaliserons sur les différentes articulations opérées par les guides (i) entre l’œuvre à observer et leur propre corps qui peut notamment traduire des textures et les gestes de personnages ; (ii) entre l’œuvre\, leur corps où le dispositif technologique mobilisé où sont projetées d’autres documents. Il s’agira ainsi de voir comment les œuvres orientent et imposent d’elles–mêmes une interaction avec les visiteurs (par leurs formats\, leurs détails\, etc.) et comment le corps des guides gère\, régule et traduit ces contraintes avec les visiteurs. \nDans un premier temps\, nous décrirons les articulations opérées entre leurs propres perceptions/interprétations et celles des publics en mettant en lumière différentes formes rhétoriques à travers lesquelles se manifestent\, se co–construisent et se négocient des interprétations sur les dimensions plastiques\, figuratives et esthétiques des œuvres. Dans un deuxième temps\, nous proposerons des hypothèses d’ouverture et de généralisation sur les relations entre corps et espaces en termes de topique selon : une dominance endotopique « sur » le tableau (sur la toile\, à saisir)\, une dominance péritopique – « à côté » du tableau (partagé\, dans la salle du musée)\, une dominance paratopique – « au–deçà » du tableau (espace personnel et intime\, à rendre public ou non)\, une dominance utopique – « au–delà » du tableau (imaginaire collectif sur lequel s’accorder)\, une dominance hétérotopique – espace de convocation d’autres tableaux\, musée complémentaire. \nLa séance est organisée lundi 20 mars 2023\, à partir de 14h\, en salle D4.179 des locaux d’ICAR et via l’outil Zoom-CNRS. \nLe lien de connexion a été diffusé via les listes du laboratoire le jeudi 16 mars. \nContact : Heike Baldauf\nEn savoir plus : historique des séances du séminaire disponible à l’adresse suivante
URL:https://icar.cnrs.fr/agenda/prochaine-seance-du-seminaire-interactions-cognitions-2/
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SUMMARY:Prochaine séance du séminaire de l’équipe « Syntaxe\, sens\, textualité »
DESCRIPTION:La prochaine séance du séminaire de l’équipe Syntaxe\, Sens et Textualités est organisée  jeudi 23 mars 2023\, à partir de 15h.  \nIntervenante : Laure Gardelle\, professeure des universités en linguistique anglaise à l’université Grenoble-Alpes et membre associée de l’équipe. \nIntitulé de l’intervention : Génériques et généralisations plurielles : ce qu’apporte l’étude textuelle à la théorisation \nLa présente étude s’intéresse aux généralisations plurielles\, comme Birds fly (‘Les oiseaux\, ça vole’) ou Mosquitoes carry the West Nile virus (‘Les moustiques portent le virus du Nil occidental’). S’il est bien connu qu’un certain nombre de ces généralisations admettent des exceptions\, voire peuvent sembler paradoxales (par exemple\, un même locuteur accepte que les oiseaux volent\, que les pingouins ne volent pas\, mais que les pingouins sont des oiseaux\, Asher & Pelletier 2012)\, leur formalisation linguistique pose encore problème à ce jour. Tandis qu’en France\, la question a peu intéressé au-delà de l’identification des énoncés génériques et de certaines propriétés (ex. Galmiche 1985\, Gary-Prieur 1990)\, les études de linguistique anglo-saxonnes\, qui s’inscrivent en sémantique formelle (ex. Carlson 1977\, Krifka et al. 1995\, Pelletier & Asher 1997\, Asher & Pelletier 2012\, Cohen 1996 et 2004) ou en linguistique cognitive (Radden 2009)\, ont tenté de formaliser le fonctionnement du générique. Pour cela\, la méthodologie consiste invariablement à évaluer l’acceptabilité des généralisations hors de tout contexte\, en fonction de leur valeur de vérité. Or ces mêmes études\, qui reprennent souvent les exemples des études précédentes pour les réanalyser\, ne parviennent pas à modéliser l’acceptabilité des exceptions (Leslie 2007)\, de l’aveu même\, parfois\, de leurs auteurs (ex. Asher & Pelletier).\nL’objectif de cette communication est de montrer\, exemples à l’appui\, la nécessité d’une approche qui prenne en compte le texte et son contexte d’énonciation\, notamment les connaissances (potentiellement imparfaites) du locuteur et la perspective argumentative. \nLa séance se déroulera en  salle D4.179 des locaux d’ICAR. \nContact : Denis Vigier
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SUMMARY:REPORT : Premier séminaire doctoral ICAR
DESCRIPTION:Les séminaires doctoraux d’ICAR sont des moments privilégiés pour présenter son travail entre pairs\, dans un cadre détendu et bienveillant. \n\nPour le premier séminaire de l’année\, sont programmées les présentations de Sinem Köklü (co-direction Heike Baldauf-Quilliatre et Luca Greco) et Thomas Franco Pinto (CIFRE Lyon 2-Game in Lab\, co-direction Heike Baldauf-Quilliatre et Isabel Colón de Carvajal). \nLa séance\, initialement prévue le jeudi 23 mars\, est reportée au lundi 27 mars 2023\, de 9h à 11h\, en mode hybride : en salle D2.024 (site Descartes\, bâtiment D2) et en visioconférence. \nContact : air.benecchi@ens-lyon.fr
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SUMMARY:Nouvelle conférence du cycle « Extraction\, traitement et visualisation de données complexes en géographie (XVIIIe – XIXe siècle) »
DESCRIPTION:Notre collègue Denis Vigier coordonne la deuxième édition du cycle de conférences Extraction\, traitement et visualisation de données complexes en géographie (XVIIIe siècle – XIXe siècle)\, organisées à l’ENS de Lyon et financées par l’Institut Rhônalpin des systèmes Complexes (IXXI). Il est adossé au projet GEODE du LabEx ASLAN. \nLa septième séance 2022-2023 est en lien avec la thématique 1 du cycle : Histoire et épistémologie de la géographie au prisme des encyclopédies françaises du XVIIIe s. et du XIXe s. \nIntervenant : Gilles Bertrand\, professeur d’histoire moderne (université Grenoble-Alpes). \nIntitulé de l’intervention : Le rôle des voyages dans la recomposition des géographies européennes : savoirs cartographiques\, pratiques de l’espace et descriptions encyclopédiques \nDes savoirs sur les peuples et les gouvernements ainsi que sur les territoires et leurs frontières sont élaborés entre XVIe et XVIIIe siècle par les cosmographies\, les entrées d’encyclopédies et les descriptions de guides et itinéraires. Mais un écart se creuse entre ces instruments présents dans les bibliothèques et parfois dotés de cartes et ce que les relations des voyageurs membres des élites révèlent de leurs pratiques effectives : d’un côté persiste un rituel du voyage centré sur les espaces familiers du Grand Tour (Italie\, France\, Allemagne\, Autriche\, Suisse\, Provinces-Unies\, Angleterre) et de l’autre côté\, sous l’effet des découvertes extra-européennes et des pratiques diplomatiques\, savantes ou marchandes\, les tropismes européens en Europe évoluent. La bibliothèque de Voltaire ou le voyage de Diderot en Russie témoignent de tels changements. \nOn se demandera donc dans quelle mesure\, surtout au XVIIIe siècle\, les élites européennes ont accordé une place croissante à d’autres destinations\, le plus souvent simplement imaginées\, que celles « classiques » du Grand Tour\, se laissant conduire au moins en esprit vers la Scandinavie\, la Pologne\, la Russie ou le Sud-Est de l’Europe (Balkans\, Grèce\, Levant). \n\n\nLa séance se déroulera en mode hybride le jeudi 30 mars 2023\, de 14h à 16h30\, sur site en salle D4.179 de l’ENS de Lyon\, site Descartes\, et en visioconférence. \nInscription nécessaire (participation sur site ou à distance)\, via le formulaire en ligne suivant. \n\n\n\nEn savoir plus : consulter la page Web du séminaire
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