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SUMMARY:École de printemps co-org. ICAR : « Écologie du sens\, sens de l’écologie »
DESCRIPTION:ICAR co-organise\, aux côtés de l’UR PLURIELLES\, l’école de printemps thématique \nÉcologie du sens\, sens de l’écologie \nResponsables : Lia Kurts-Wöste et Pierluigi Basso Fossali. \nPrésentation partielle : une écologie du sens vise à réfléchir aux modalités d’une interrelation viable entre les humains et leurs milieux en prenant en compte toute la diversité et la profondeur historique des médiations (langage\, arts\, sciences\, mythes\, techniques\, etc.) par lesquelles ils se couplent à ces milieux. Cette réflexion s’opère à partir d’un diagnostic historique et critique selon une approche pluridisciplinaire. Elle s’inspire des récents travaux en anthropologie sémiotique. \nCes journées offrent une ouverture à différents horizons d’interprétation de la situation de l’anthropocène. Elles font le choix de ne pas préjuger des solutions et des chemins innovants que chaque participant.e pourra trouver à partir de cette « épaisseur » de sens donnée à notre actualité grâce aux contributions analytiques des différents intervenant.e.s. \nIl s’agira de donner des éléments de réflexion selon des éclairages disciplinaires pluriels. Cette pluralité d’approches fédérées par un même souci comparatiste et critique\, devrait permettre à chacun d’enrichir son approche écologiste\, en particulier en ne réduisant pas son périmètre à la seule question de la sauvegarde de l’environnement\, mais en la rattachant à des problématiques de type sémio-anthropologique. \nL’école se déroulera les 2\, 3\, 4 avril 2024\, à l’ENS de Lyon\, site Descartes\, en salle D2. 128 (bâtiment D2). \nLes inscriptions pour suivre tout ou partie de l’école en tant qu’audit.rice.eur libre sont encore possibles (d’une demi-journée aux trois journées complètes\, sans frais de participation). Merci d’envoyer une demande de participation préalable aux adresses : \n\npierluigi.basso@univ-lyon2.fr\nlia.kurts@u-bordeaux-montaigne.fr\n\n… en spécifiant les temps qui vous intéressent et auxquels vous souhaitez être présents. \nÀ noter : les étudiant.e.s de l’ENS ont un accès gratuit à ces journées. \nLes personnes n’ayant pas envoyé de demande de participation préalable ne pourront être accueillies. \nContacts : pierluigi.basso@univ-lyon2.fr et lia.kurts@u-bordeaux-montaigne.fr\nEn savoir plus : programme disponible en pièce jointe
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SUMMARY:ConfApéro en sciences du langage : Hélène Loevenbruck
DESCRIPTION:Dans le cadre du cycle 2023-2024 des « ConfApéros en sciences du langage » organisées à l’ENS de Lyon\, ICAR invite\, en collaboration avec La Clé des Langues\, Hélène Loevenbruck\, directrice de recherche CNRS au Laboratoire de Pyschologie et NeuroCognition.\n \nIntitulé de l’intervention : Est-ce que tout le monde a une petite voix dans la tête ? \nJe vois sa main bouger Sa bouche Et je me dis \nQu’elle reste pareille aux marches du silence \nEntendez-vous votre voix quand vous lisez ces vers d’Aragon ? Qui dit à qui quand je ME dis ? \nLe langage intérieur\, nommé aussi voix dans la tête\, pensée verbale ou endophasie\, varie selon les individus ou les situations. L’endophasie peut être condensée ou déployée sensoriellement. Elle peut se dérouler sous forme de monologues ou de dialogues\, de façon intentionnelle ou non. Les neurosciences cognitives permettent de confirmer expérimentalement certaines intuitions sur la diversité endophasique\, d’expliquer l’origine de formes extrêmes telles que l’aphantasie ou l’hallucination auditive verbale et d’envisager des pistes de remédiation ou de soutien à la communication verbale dans divers troubles de la parole intérieure ou extériorisée. \nOrganisation : I. Colón de Carvajal\, P. Lambert\, E. Prak-Derrington\, avec la collaboration de M. Coste. \nLa conférence (filmée et mise en ligne sous forme de podcast) se déroulera le mardi 2 avril 2024\, de 18h à 20h\, à l’ENS de Lyon\, site Descartes\, en salle D2.034. Elle sera suivie d’un débat et d’un moment d’échange convivial et gourmand. \nEntrée libre\, dans la limite des places disponibles. \nContact : emmanuelle.prak-derrington@ens-lyon.frEn savoir plus :  programmation du premier semestre disponible sur la page Web dédiée
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SUMMARY:Prochaine séance du séminaire de l'axe transversal "Subjectivité et Langage" d'ICAR
DESCRIPTION:L’axe transversal Subjectivité et Langage d’ICAR organise sa prochaine séance de séminaire. Son invitée en sera Hélène Loevenbruck\, directrice de recherche CNRS en sciences cognitives au Laboratoire de Pyschologie et NeuroCognition. \nIntitulé de l’intervention : Condensation\, dialogalité\, intentionnalité et agentivité : une perspective neurocognitive sur la diversité des formes d’endophasie \n\nNotre âme est un trois-mâts cherchant son Icarie ;\nUne voix retentit sur le pont : « Ouvre l’œil ! »\nUne voix de la hune\, ardente et folle\, crie :\n« Amour… gloire… bonheur ! » Enfer ! c’est un écueil !\n\n\n  \nLorsque vous lisez silencieusement ces vers de Baudelaire\, entendez-vous votre voix et les fluctuations prosodiques ? \n\n\nL’endophasie\, ou langage intérieur\, peut prendre des formes diverses selon les personnes ou les situations. On considère parfois qu’elle est développée et s’accompagne de sensations auditives\, somatosensorielles ou visuelles\, alors que d’autres descriptions soulignent son caractère condensé\, amodal. Elle peut se dérouler sous forme de monologues ou de dialogues. Enfin\, il existe des variantes intentionnelles\, lorsque l’on mémorise une information\, et non-intentionnelles\, dans le vagabondage mental ou la rumination. \nPour rendre compte des variations selon ces trois dimensions de condensation\, dialogalité et intentionnalité\, nous avons introduit ConDialInt\, un modèle neurocognitif situé dans le cadre du contrôle prédictif. Le phénomène de voix intérieure y est considéré comme une exaptation des prédictions sensorielles en jeu dans le contrôle de la parole à voix haute. La production de la parole est envisagée comme contrôlée hiérarchiquement\, de la conceptualisation à l’articulation\, en passant par la formulation\, la planification motrice et la programmation. À chaque niveau\, s’effectuent des ajustements qui s’appuient sur des comparaisons entre l’entrée initiale et la prédiction. L’endophasie est expliquée comme une interruption du processus de production\, la précocité de l’interruption déterminant le degré de condensation. Les formes dialogales sont considérées comme incluant des propriétés indexicales et de perspective. Le degré d’intentionnalité est associé au degré de contrôle exercé sur les prédictions. \nLe modèle ConDialInt est compatible avec des données neuroanatomiques obtenues dans différentes situations de parole intérieure. Il permet aussi de décrire des formes atypiques d’endophasie. En particulier\, l’aphantasie auditive verbale (absence de sensation de voix intérieure) peut s’interpréter comme un extrême sur la dimension de condensation. Ces propositions ont des implications sur la nature des représentations phonologiques postulées dans les théories du traitement du langage. \n\nLa séance se déroulera en mode hybride\, mercredi 3 avril 2024\, de 10h30 à 12h30 (horaire de démarrage pour les membres de l’axe : 10h)\, en salle D4.179 des locaux d’ICAR et en visioconférence. \nLe lien de connexion a été transmis via les listes de diffusion d’ICAR le mercredi 27 mars\, par Matthieu Quignard. \nÀ noter : Hélène Loevenbruck sera l’invitée\, la veille\, mardi 2 avril\, de la prochaine ConfApéro en sciences du langage. \nContact : Emmanuelle Prak-Derrington et Matthieu Quignard
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SUMMARY:Séminaire-atelier de lecture « La Reconstruction »
DESCRIPTION:Le collectif La Reconstruction organise un séminaire-atelier de lecture\, d’abord consacré à des grands auteurs des sciences de la culture. Les séances se tiennent en distanciel via l’outil Zoom- CNRS. La discussion est ouverte aux abonné.e.s de la liste La Reconstruction. \nSéminaire organisé avec le soutien de l’Institut Ferdinand de Saussure et du Cercle de linguistique de Prague. \nOrganisation : Bénédicte Pincemin\, Emmanuelle Prak-Derrington (ICAR)\, François Rastier\, avec le concours de Santiago Guillén (ICAR). \nProchaine séance : \nInvité : Janette Friedrich\, enseignante-chercheuse auprès de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’éducation de l’université de Genève\, membre du laboratoire RIFT et de l’UMR Laboratoire d’histoire des théories linguistiques. \n \nIntitulé de l’intervention : Karl Bühler : une théorie du langage \nLa séance se déroulera en visioconférence\, le mardi 9 avril 2024\, de 18h à 19h15. \nLe lien de connexion a été transmis via la liste de diffusion d’ASLAN le vendredi 5 avril. \n\n\nContact : Emmanuelle Prak-Derrington\nEn savoir plus : programme du séminaire disponible à l’adresse suivante
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SUMMARY:Nouvelle séance du séminaire de l’équipe « Syntaxe\, Sens et Textualités »
DESCRIPTION:La séance d’avril du séminaire de l’équipe Syntaxe\, Sens et Textualités est organisée. \n \nIntervenant : Federico Bravo\, professeur d’espagnol à l’université Bordeaux Montaigne\, directeur du Groupe interdisciplinaire d’analyse littérale-GRIAL\, centre de recherche de l’EA AMERIBER. \n\nIntitulé de l’intervention : L’ « expérience » submorphémique \n\nPar le choix du mot « expérience » nous entendons mettre en avant la double dimension à la fois expérimentale et expériencielle que revêt la démarche submorphémique en tant que paradigme mettant directement en cause l’expérience esthésique que fait le sujet parlant du signifiant (sa conscience réflexive ou le sentiment de la langue)\, mais également en tant que défi expérimental invitant à repenser « poétiquement » le signe et à redéfinir et les conditions de son émergence et les conditions de son écoute (la parole à l’épreuve du submorphème). \n\nLa séance se déroulera jeudi 11 avril 2024\, de 15h à 16h\, en salle D4.179 des locaux d’ICAR. \nUn lien de visioconférence sera mis à disposition après demande la veille\, par courriel à jean-philippe.mague@ens-lyon.fr et denis.vigier@ens-lyon.fr  \nContact : Denis VigierEn savoir plus : résumé complet de l’intervention et calendrier global du séminaire disponibles en pièce jointe
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SUMMARY:Séminaire du projet ANR Mobiles : "Que fait-on des idéologies narratives?"
DESCRIPTION:Dans le cadre du projet de recherche Mobiles –Expérience des lieux et socialisation langagière des étudiants internationaux : analyse et accompagnement par les pratiques numériques \, financé par l’ANR et coordonné par notre collègue Jean-François Grassin\, vous êtes convié.e.s à sa prochaine séance de séminaire. \nInvité : Gilles Merminod\, enseignant-chercheur en linguistique (université de Lausanne et Centre hospitalier universitaire vaudois (Suisse)). \nIntitulé de l’intervention : Que fait-on des idéologies narratives? Racontabilité et discours sur le récit \nDans les domaines apparentés aux sciences du langage\, les récits ont été largement étudiés (Adam 2011 ; De Fina & Georgakopoulou 2012)\, tant comme faits de structuration du discours que comme pratiques sociales. Bien peu d’approches\, pourtant\, ont proposé de travailler systématiquement sur les conceptions culturelles qui sous-tendent les pratiques narratives. Ces conceptions\, on les nomme idéologies narratives\, à la suite des travaux portant sur les idéologies langagières (Silverstein 1998) et les idéologies de communication (Spitzmüller 2022) en anthropologie linguistique. Les idéologies narratives sont des modèles d’action qui associent des façons de raconter à des types de situations pour un domaine de la vie sociale\, indiquant ce qui est racontable par qui et à qui\, où\, quand\, pour quelles raisons et pour quoi faire. A partir d’exemples choisis\, mon intervention revient sur un ensemble de notions – notamment celles de racontabilité et de discours sur – qui permettent d’étudier avec quelque systématicité la diversité de ce que raconter veut dire. \nLa séance se déroulera le lundi 15 avril 2024\, de 10h à 12h\, dans les locaux de l’ENS de Lyon\, site Buisson\, en salle D8.006 (19 allée de Fontenay – 69007 Lyon). \nCe séminaire est ouvert à tou.te.s sur inscription auprès de felix.danos@ens-lyon.fr \nContact : felix.danos@ens-lyon.fr\nEn savoir plus : consulter le site Web du projet Mobiles
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SUMMARY:Prochaine "Rencontre méthodo" d’ICAR et atelier de l'axe "Langage Travail Apprentissage"
DESCRIPTION:La Cellule Corpus Ingénierie Audiovisuelle (CIA) d’ICAR organise une séance de travail  qui regroupera exceptionnellement une Rencontre méthodo et un atelier de l’axe transversal Langage Travail Apprentissage sur le projet « Résolution(s) de problèmes ». \n\nDans un premier temps\, Karine Bécu- Robinault\, Severine Derolez et Kris Lund\, nous parleront de l’utilisation de Miro dans le cadre du projet Résolution(s) de Problèmes\, collaboratif entre enseignants niveau collège-lycée et chercheurs.\nPuis dans le cadre des ateliers de l’axe transversal Karine Bécu- Robinaul et Severine Derolez :\n\nLa résolution de problèmes est souvent envisagée comme une modalité pédagogique favorisant la créativité des élèves. Dans le cadre d’une recherche collaborative associant des enseignants de sciences physique du secondaire et des chercheurs\, nous avons souhaité mettre en évidence le potentiel de créativité de principes de conception de résolution de problème. Cela nous a conduit à étudier la manière dont 8 enseignants s’emparaient individuellement de ces critères pour créer de nouvelles activités. Notre présentation s’intéresse donc à la créativité des enseignants concevant des activités suscitant la créativité des élèves. A travers quelques exemples\, nous discuterons à la fois un réel potentiel du cadre de conception\, mais aussi de notables adaptations de ce cadre par les enseignants. \nLa séance est organisée le mardi 16 avril 2024\, de 13h30 à 16h30\, en mode hybride : en salle D4.024 de l’ENS de Lyon et en visioconférence. \nL’inscription est nécessaire via le formulaire en ligne suivant. \nContact : Justine Lascar
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SUMMARY:Nouvelle séance du séminaire de l'équipe "Interactions\, Cognitions"
DESCRIPTION:La prochaine du séminaire de l’équipe Interactions\, Cognitions aura pour intervenants Biagio Ursi\, maître de conférences en Sciences du langage (université d’Orléans\, Laboratoire ligérien de linguistique) et membre associé d’ICAR et Franco Pauletto\, linguiste (Universidad Complutense de Madrid). \nIntitulé de l’intervention : Pour une étude interactionnelle des marqueurs du discours en français et en italien parlés : entre comparaison et application \nLa séance est organisée lundi 29 avril 2024 à partir de 13h\, en salle D4.179 des locaux d’ICAR et via l’outil Zoom-CNRS. \nLe lien de connexion a été diffusé via les listes du laboratoire le vendredi 26 avril. \nContact : Heike Baldauf
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