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SUMMARY:Demi-journée d'études de l'axe transversal "Subjectivité et langage"
DESCRIPTION:Le séminaire de l’axe transversal Subjectivité vous propose 2 demi-journées pour l’année 2026.\n\n\nLa prochaine aura lieu le : jeudi 15 janvier 2026 10h-13h dans la salle D8.007 + Buffet\n\nintervenante: Helma Korzybska (Paris Nanterre – Anthropologie sensorielle\, anthropologie des techniques\, perception\, corps\, environnement)\n\n\n\n\n\n\n\nBio courte: Titulaire d’un doctorat en anthropologie\, Helma Korzybska a mené sa thèse sur le réapprentissage perceptif de personnes équipées d’implants cochléaires ou rétiniens après une perte de l’ouïe ou de la vue\, sous la direction d’Emmanuel Grimaud à l’Université Paris Nanterre (Laboratoire d’Ethnologie et de Sociologie Comparative\, UMR 7186). Sa recherche postdoctorale porte sur le phénomène du membre fantôme\, tel qu’il est vécu par les personnes amputées\, étudié par les neurosciences et pris en charge par la médecine de réadaptation. Helma Korzybska est actuellement affiliée à l’Unité de Recherche Sciences\, Société\, Historicité\, Éducation et Pratiques (S2HEP\, Université Claude Bernard Lyon 1)\, dans le cadre du projet « Reinvent : Réinventer la Prothèse »\, mené au sein du Programme de Recherche Robotique Organique (PEPR O2R). \nTitre : Ethnographier les sens en mouvement\, travail sur les traductions sensibles des expériences\n \nRésumé : Cette intervention propose une réflexion à partir de la présentation d’outils de communication non verbale employés dans ma recherche pour explorer les processus de perception subjective de personnes ayant perdu un membre ou la capacité de voir ou d’entendre. Que nous apprennent les langages personnels sur ce qui échappe aux langages communs à propos de la perception sensorielle\, des relations affectives mais aussi matérielles à soi et au monde ? Il s’agira plus particulièrement d’examiner les traductions sensibles de l’expérience\, envisagées comme des modes d’accès à des formes de connaissance situées\, permettant de questionner les ouvertures mais aussi les enjeux méthodologiques et épistémologiques qu’elles suscitent dans la pratique anthropologique. \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPour cette année\, nous proposons d’étudier les manières dont la subjectivité se déploie en actes et face à l’altérité\, aussi bien sur un territoire et la façon de l’habiter qu’au sein d’un corps « réparé ». Dans ces deux contextes\, la question des frontières du sujet se pose ainsi que celles de l’expérience de l’altérité et de l’expérience de l’intégration.\n\nLa matinée se déroulera ainsi :\n\nIntroduction par Joséphine et Magali\nPratique expérientielle / contemplative en lien avec le séminaire animée par Magali\nPrésentation de l’invitée : environ 1 heure\nTemps d’échange : environ 1 heure\nBuffet\n\n\n\nContact : Joséphine Rémon et Magali Olagnier-Beldame
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SUMMARY:Prochaine séance séminaire IMPEC
DESCRIPTION:Vendredi 16 janvier 2026 10h-12h30 \nInvité : Albin Wagener (Professeur en sciences du langage et en sciences de l’information et de la communication à l’Université Catholique de Lille) \n« Culture mémétique et circulations politiques : une approche postdigitale de la multimodalité » \nSi les combats politiques se matérialisent sur internet à travers des choix de contenus ou de dispositifs\, le prisme politique des plateformes obéit à des logiques assez neuves de prise de conscience\, de prise en main et de circulation plurisémiotique des messages. Certaines plateformes de microblogging\, par exemple\, se retrouvent proches de certains camps politiques du fait des choix des usagers (une pesanteur à l’extrême-droite sur X ou des discours progressistes sur Bluesky)\, mais les contenus circulent d’un environnement à l’autre en dépit des barrières ou des politiques de gestion de contenu. Les mèmes sont bien évidemment connus pour transgresser les logiques de ces environnements\, et pour stimuler les sphères militantes et politiques jusqu’aux événements les plus dramatiques. Le but de cette intervention sera de tenter de comprendre la grammaire systémique et fluide de cette nouvelle ère postdigitale\, où les univers numériques et non-numériques sont désormais totalement en intrication\, et où la connivence des formes rencontre une tendance à la réduction des messages politiques\, pour leur permettre une circulation plus aisée. \nLe séminaire aura lieu à partir de 10h en salle B011 au Laboratoire Parole et Langage\, 5 avenue Pasteur\, Aix-en-Provence et en ligne. \nContact : Christine Develotte\, Jean-François Grassin\, Joséphine Rémon \nPlus d’infos ici : https://impecseminar.hypotheses.org/seminaire-2025-2026
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SUMMARY:Prochaine séance des « Rencontres méthodo » d’ICAR
DESCRIPTION:La prochaine séance  aura lieu le mardi 20 janvier de 14h à 16h en salle D4.179. \n\n\n\nNous aurons le plaisir d’écouter Élise Gandon et Véronique Rivière (Université Lumière Lyon 2\, UMR 5191 ICAR)\, qui nous partageront les enjeux méthodologiques liés au projet VALOREFA (VALOriser la REcherche Formation en Alphabétisation des adultes) soutenu par le LabEx ASLAN.\n\n\nCe travail\, mené en collaboration avec une association lyonnaise accueillant et formant ces personnes\, visait à mieux comprendre les pratiques de mobilité urbaine des personnes qui n’ont jamais été scolarisées dans leur pays d’origine et qui arrivent et vivent dans une métropole française comme Lyon. \n\nDans cette présentation\, elles prendront à rebours le processus de recherche et de création en levant le voile sur la « petite fabrique » de cette fiction.\nElles mettront en évidence les processus d’écriture protéiforme\, parmi lesquels le registre du fragment et de la fiction (Houdart-Mérot\, 2024) et le processus de transformation de la parole première des personnes.\nElles montreront finalement comment la fiction nous permet de revenir aux résultats de recherche avec une force plus « étayante ».\n\n\n\nVous trouverez ici un résumé développé de leur intervention\, accompagné d’illustrations et d’une bibliographie indicative.\n\nMerci déjà de confirmer votre participation via le lien suivant :\nhttps://evento.renater.fr/survey/icar-cia-rencontres-methodo-20-janvier-2025-14h-16h-ond3gdln\n\nContact : Léa Mouton et Julien Thiburce
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SUMMARY:Journée « Égalité\, Diversité\, Inclusion du laboratoire ICAR – De la réflexion à la pratique »
DESCRIPTION:Journée « Égalité\, Diversité\, Inclusion du laboratoire ICAR – De la réflexion à la pratique ».\n\nPour rappel\, cette journée a pour objectif de sensibiliser les membres du LabEx ASLAN aux questions :\n– d’égalité Femmes / Hommes et de la lutte contre la discrimination et des violences sexiste et sexuelle (VSS) ;\n– des inégalités scolaires\, avec notamment la prise en compte des origines sociales et du Handicap ;\n– et enfin de l’inclusion des minorités au sein de la recherche et le retour possible à ces populations.\n\nIl s’agira de faire alterner des présentations en recherche et des interventions de professionnels de terrain afin d’apporter un éclairage le plus complet possible sur ces questions et de proposer également des bonnes pratiques.\n\nCette journée aura lieu le :\n– le 22 janvier 2026\,\n– de 9h à 17h\,\n– à l’ENS de Lyon.\n \n\n\nAussi\, un suivi de la journée sera possible en visio en vous connectant sur ce lien : https://cnrs.zoom.us/j/93294642587?pwd=IFT5aHUmpd2ysCxxPDwl29Vakb8WQT.1\n\n\n\nAfin de dimensionner l’évènement\, nous vous laissons nous informer de votre participation via ce lien : https://evento.renater.fr/survey/journee-egalite-diversite-inclusion-de-la-reflexion-a-la-pratique-mbt4202p\n\n\nQuelques informations sur le programme de la journée :\nLa matinée sera consacrée aux inégalités de genre et lutte contre les VSS avec les interventions de\n– Lucie Marchal\, chargée de mission Egalité au CNRS\n– Giorgia Magni\, maitresse assistante\, Université de Genève et G-RIRE\n– on continuera avec un temps un peu spécial 😉 de 10h15 à 12h15\n\nDéjeuner collaboratif (pris en charge pour les intervenant·es et les participant·es ; buffet)\n\nL’après-midi sera découpé en deux sessions :\n1- une sur l’inégalité scolaire en lien avec des critères de discrimination (genre\, niveau socio-professionnel\, handicap\, etc.) avec tles interventions de\n– Thibault Chambriard\, chargé de mission handicap de l’ENS de Lyon\,\n– Micha Mettouchi\, docteure en histoire et civilisations\, Laboratoire ECHELLES\, Université Paris Cité\n– Christine Morin-Messabel\, professeure de psychologie sociale\, Université Lumière Lyon 2 et U1290 RESHAPE\, Ludivine Jamain\, Maîtresse de conférences à l’Institut de Psychologie de Lyon 2 et U1290 RESHAPE et Zoé Viviand\, Doctorante IRESP\, Université Lumière Lyon 2\, U1290 RESHAPE\n– Florence Le Hebel\, maitresse de conférences\, Université Lyon 1 et laboratoire ICAR (UMR 5191)\n\n2- une deuxième sur l’inclusion de minorités dans la recherche avec des interventions de :\n– Thérèse Courau\, Professeure des Universités en Études hispano-américaines\, Université Toulouse II Jean Jaurès et Centre d’Études Ibériques et Ibéro-Américaines (CEIIBA)\n– Sinem Köklü\, doctorante en Sciences du Langage\, Laboratoire ICAR (CNRS\, ENS de Lyon\, Université Lyon 2)\n– Léa Mouton\, assistante ingénieure\, Laboratoire ICAR (UMR 5191) et Alice Vittrant\, professeure des universités\, Université Lyon 2 et laboratoire DDL (UMR 5596)\n\nLe programme est disponible ici\n\n\nContact : Audrey Mazur pour le groupe EDI
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SUMMARY:Prochaine séance du séminaire de l’équipe SST : Syntaxe\, Sens et Textualités
DESCRIPTION:La prochaine séance du séminaire de l’équipe Syntaxe\, Sens et Textualités est organisée. \n \nLa séance se déroulera  jeudi 22 janvier 2026 de 14h30 à 17h\, en salle D4.179 des locaux d’ICAR.Le réunion d’équipe se déroulera de 14h30 – 15h.\n\nDamon MAYAFFRE (BCL – CNRS – Université Côte d’Azur) 14h30 – 15h30 \nCooccurrences\, bigrams ou segments répétés ? Ce que génère un Transformer entraîné au discours politique \nLa détection d’isotopies dans les discours (ici le discours politique) est une préoccupation méthodologique centrale de l’ADT\, dans la mesure où il s’agit de transformer des corrélations statistiques calculées en corpus en corrélats sémantiques interprétés en discours. \nAu fond\, passer des chiffres au sens\, et du quantitatif au qualitatif. \nCette intervention propose une analyse synchronique des grandes isotopies structurant le discours présidentiel d’Emmanuel Macron depuis son accession au pouvoir (148 discours\, 501.817 occurrences)\, afin d’identifier les thématiques dominantes\, voire l’idéologie du président. \nLe corpus est non-contrastif (uniquement Macron ; il ne s’agit pas de calculer ses spécificités lexicales par rapport à d’autres) et filtré morpho-syntaxiquement sur les seuls substantifs (réputés plus immédiatement porteurs de sens). \nL’étude mobilise deux approches complémentaires. D’une part\, l’analyse des profils cooccurrenciels des mots\, issue de l’ADT classique (Viprey\, 1997\, 2006)\, reposant sur un traitement benzecrien (analyses factorielles des correspondances sur matrices triangulaires)\, permet d’identifier quatre isotopies majeures : régalienne (« France »\, « frontière » etc.)\, sociale (« santé »\, « retraite »\, etc.)\, économique (« budget »\, « dette »\, etc.) et sociétale (« violence » faite aux « femmes »\, etc.). D’autre part\, l’analyse des profils attentionnels des mots\, fondée sur des modèles neuronaux récents (Vanni et al.\, 2026) et conduite selon une démarche exploratoire comparable\, confirme ces résultats tout en faisant émerger une cinquième isotopie encore à caractériser. \nLa discussion interroge la plus-value des modèles transformer dans l’outillage traditionnel de l’ADT. Si la centralité de la micro-distribution des mots dans la construction du sens en corpus est bien établie\, la capacité des mécanismes attentionnels (self-attention) à dépasser — ou à reproduire — les calculs classiques de cooccurrence\, de bi-grams ou de segments répétés doit nous interroger. \nRéférences \nBenzécri J.-P. (1973)\, L’Analyse des données. Tome 2 : L’Analyse des correspondances\, Dunod\, 1973. \nLebart L \, Pincemin B. \, Poudat C. (2019)\, Analyse des données textuelles. Québec : Presses de l’Université. \nRastier F. (2011)\, La mesure et le grain. Sémantique de corpus. Paris : Champion \nVanni L. et Mayaffre D. (2026)\, « Une autre Intelligence Artificielle est-elle possible? »\, dans Cahiers de sémiotique des cultures\, n° 5\,  2026 – 1. \nVaswani\, A. et al. (2017) « Attention is all you need »\, in Proceedings of the 31st International Conference on Neural Information Processing Systems. Red Hook\, NY\, USA: Curran Associates Inc. (NIPS’17)\, p. 6000‑6010. \nViprey J.-M. (1997). Dynamique du vocabulaire des Fleurs du mal. Paris : Champion. \nViprey J.-M. (2006). « Structure non-séquentielle des textes »\, Langages\, 163\, pp. 71-85. \n  \nLeela AZORIN (ENS Lyon / ICAR) 15h30-16h30 \nCatégorisation syntaxique et sémantique de la variation : étude linguistique et phonétique des contractions du semi-modal émergent BE going to/gonna \nCette présentation examine la variation et la catégorisation des formes du paradigme BE going to/gonna dans deux corpus représentatifs de l’innovation linguistique : un corpus écrit du web (Climate Change Tweets) et un corpus d’anglais oral spontané (Santa Barbara Corpus of Spoken American English). Une typologie des formes observées (gonna\, gunna\, gon\, i’ma\, etc.) permet d’interroger leur statut au sein d’un même système et leurs emplois sémantico-pragmatiques. L’analyse croise des critères syntaxiques\, morphosyntaxiques\, phonétiques et sémantico-pragmatiques. L’étude vise à éclairer le statut syntaxique de ces formes grammaticalisées et à montrer comment elles expriment la prédiction\, sens historiquement associé à BE going to\, tout en explorant dans quelle mesure les variants plus réduits traduisent un déplacement de sens ou de fonction. Les résultats invitent alors à repenser les frontières entre les concepts de variation\, réduction et changement linguistique. \n\nContacter les organisateurs pour le lien Zoom.\nContact : Denis Vigier\, Jean-Philippe Magué
URL:https://icar.cnrs.fr/agenda/prochaine-seance-du-seminaire-de-lequipe-sst-syntaxe-sens-et-textualites-5/
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SUMMARY:Prochaine séance du séminaire ADIS
DESCRIPTION:La prochaine séance du séminaire ADIS se tiendra ce vendredi 23 janvier à 9h30\, salle D4.179 \n\n\nContact : Jean-François Grassin \n 
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SUMMARY:Journée "Sciences avec et pour la société : Partage de 15 ans d’expérience du LabEx ASLAN"
DESCRIPTION:  \nLe LabEx ASLAN organise une journée « Sciences avec et pour la société : Partage de 15 ans d’expérience du LabEx ASLAN ». \nCette journée aura lieu : \n– 29 janvier 2026\, \n– de 9h à 18h \n– à la métropole du Grand Lyon\, 20 rue du Lac\, Salon Louis Pradel \n\nVous pouvez vous inscrire en suivant ce lien :  https://ensform.ens-lyon.fr/view.php?id=883920 \n\nLe programme sera bientôt diffusé.\nDescription de la journée \nLe LabEx ASLAN\, depuis sa création en 2010\, participe au développement de la valorisation sociétale du territoire de l’Université de Lyon\, en étroite collaboration avec les organismes existants des tutelles tels que le service Culture\, Sciences et Société de l’Université de Lyon\, Pulsalys ou encore les services valorisations du CNRS et de l’ENS de Lyon. \nPar ailleurs\, les membres du LabEx développent des relations avec des partenaires extra-académiques\, allant d’hôpitaux à des entreprises en passant par des associations. \nDans ce contexte\, les chercheuses et chercheurs du LabEx construisent une science avec et pour la société. Leur l’objectif est de toujours mieux répondre à une question sociétale sur un objet de recherche\, le langage\, qui appartient à plusieurs sphères disciplinaires en allant de la recherche au terrain. \n  \nC’est ainsi que fort d’une expérience de 15 ans dans la recherche transdisciplinaire ayant comme objet le langage et son impact sociétal\, le LabEx ASLAN organise une journée de partage d’expérience. \nSont invités à cette journée tous les membres des LabEx de l’Université de Lyon\, les partenaires académiques (tutelles\, etc.) et extra-académiques (écoles\, hôpitaux\, associations\, entreprises\, etc.) \n  \nCette journée a deux objectifs principaux : \n1- montrer la diversité et la richesse des expertises des membres du LabEx concernant la valorisation sociétale et des projets à impact sociétal \n2- donner la parole aux partenaires extra-académiques afin qu’ils puissent faire un retour sur leur collaboration avec des laboratoires de recherche publique. \n  \nComment le LabEx ASLAN se mobilise pour innover ? Quels services et projets créent un lien entre le monde académique et extra-académique (entreprises\, associations\, collectivités\, etc.) ? Sont des exemples de questions que nous tenterons de discuter.
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SUMMARY:Prochaine séance du séminaire 3MA (Médias\, Médiations\, Multimodalité dans l’apprentissage des langues)
DESCRIPTION:La prochaine séance du séminaire 3MA (Médias\, Médiations\, Multimodalité dans l’apprentissage des langues) se tiendra le vendredi 30 janvier à 9h30 en salle D4.179. \n\n9h30 : accueil et actualité scientifique\n\n9h45 Conférence invitée – Laura Rampazzo\, UNESP\n\nThe dynamic process of autonomization in teletandem: Exploring participants’ emotional journeys\nThe present study\, linked to the REASONING project1\, aims to map teletandem participants’ emotional journeys within this telecollaborative experience by analyzing the interplay between achievement emotions (Pekrun\, 2006\, 2023; Shao et al.\, 2023) and the components of the complex dynamic model of autonomization (Borges\, 2019\, 2022\, 2024). Following Ferro\, Cavalari\, and Cappellini (in press)\, we first identify the academic achievement emotions in 59 diaries from 10 learners who took part in teletandem exchanges in 2025. We begin by tagging the occurrences of emotion\, control\, and value in segments of their reflections\, including identifying emotions in three categories: positive activating\, negative activating\, and negative deactivating. This is followed by the tagging of autonomization components in segments already coded with emotions and the narrative description of each learner’s emotional trajectory. A quantification of tags across the emotional categories and the complex dynamic model components is also undertaken to identify the most prevalent correlations. The observation of learners’ emotional journeys highlights the complex\, social\, and individual nature of the development of autonomy.\n\n11h15 Atelier – Angelika Verch. Université Lyon2 et LIDILEM\n\nÉtudier l’expérience imaginée\, puis l’expérience vécue\, de la première année d’apprentissage de l’allemand en tant que débutante ou débutant à l’université\, à travers les données « en image » (créées ou choisies par les étudiant·e·s en se servant d’outils numériques) : Quelle(s) méthode(s) d’analyse ?\n\nContact : Nicolas Guichon\, Marco Cappellini
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SUMMARY:Prochaine séance du séminaire IMPEC
DESCRIPTION:Prochaine séance du séminaire IMPEC\n  \n\n\nVendredi 30 janvier 2026 10h-12h30 \n  \nInvité Mathieu Pradat\, réalisateur en VR (https://mathieupradat.com/) \n  \nPlus d’infos ici : https://impecseminar.hypotheses.org/seminaire-2025-2026 \n  \nContact : Christine Develotte\, Joséphine Rémon\, Jean-François Grassin
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