{"id":15730,"date":"2026-04-12T10:03:38","date_gmt":"2026-04-12T08:03:38","guid":{"rendered":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/dicoplantin\/?p=15730"},"modified":"2026-04-12T10:10:58","modified_gmt":"2026-04-12T08:10:58","slug":"emo-dte-emotion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/dicoplantin\/emo-dte-emotion\/","title":{"rendered":"\u00c9MO-DTE \u00c9MOTION"},"content":{"rendered":"

DTE – \u00caMOTION<\/strong><\/span><\/p>\n

Les 790 impacts de [\u00c9MOTION] dans le TLF<\/em>i.pdf<\/a><\/strong><\/p>\n

3. Exploitation des r\u00e9sultats : <\/strong>Angles d\u2019impact<\/strong>
\nFMS d\u2019\u00e9motion, \u00c9nonc\u00e9 d\u2019\u00e9motion, Situation, Exp\u00e9rienceur, Allocateur<\/strong><\/em><\/p>\n

[\u00c9MOTION*<\/em><\/strong>] impacte un lexique semi-encyclop\u00e9dique, m\u00e9dical en voie d\u2019int\u00e9gration au lexique courant[7]<\/a>\u00a0:<\/strong><\/p>\n

ABR\u00c9ACTION
\nADIAPHORIE
\nadr\u00e9nalin\u00e9mie, art. ADR\u00c9NAL-
\nCATAPLEXIE
\nd\u00e9placement
\npsychogalvanique, art. PSYCH(O)-
\nPSYCHOLEPTIQUE
\nPSYCHOPATHIE
\nThalamique, art. THALAMUS
\nTHALAMUS
\nThymoleptique, art. THYMIQUE2
\nD\u00c9PRESSEUR<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00ad\u00c9motion<\/strong><\/em> impacte normalement les mots de sa famille, [\u00e9motion]\u00a0:<\/strong><\/p>\n

\u00c9MOI, \u00c9MOTIF, \u00c9MOTIONNANT, \u00c9MOTIONNEL, \u00c9MOTIONNER, \u00c9MOTIVIT\u00c9, \u00c9MOUVANT, \u00c9MOUVOIR<\/p>\n

HYPER\u00c9MOTIF, HYPER\u00c9MOTIVIT\u00c9<\/p>\n

CRYPTO-\u00c9MOTIF<\/p>\n

Il n\u2019est pas n\u00e9cessaire de faire de recherche d\u2019impact \u00e0 partir de HYPER\u00c9MOTIF, HYPER\u00c9MOTIVIT\u00c9, CRYPTO-\u00c9MOTIF, puisque les termes \u00e9ventuellement impact\u00e9s le seraient d\u00e9j\u00e0 par \u00e9motif<\/em>, \u00e9motivit\u00e9<\/em>.<\/p>\n

Termes couvrant \u2014<\/strong> [\u00c9MOTION<\/em>*] impacte notamment<\/p>\n

\u2014\u00a0la famille [AFFECT] (sauf le mot affect<\/em> lui-m\u00eame)\u00a0: AFFECTIF, AFFECTIVEMENT AFFECTIVIT\u00c9, INAFFECT\u00c9<\/em><\/p>\n

\u2014\u00a0la famille [PASSION<\/em>] : PASSION, PASSIONN\u00c9, PASSIONN\u00c9MENT<\/p>\n

\u2014\u00a0la famille [sentiment<\/em>] : SENTIMENT, SENTIR<\/p>\n

Cette distribution des impacts donne une certaine l\u00e9gitimit\u00e9 \u00e0 l\u2019id\u00e9e qu\u2019autour de ces quatre termes, affect, \u00e9motion, passion, sentiment<\/em> gravite un champ s\u00e9mantique unitaire, qu\u2019il est possible d\u2019explorer de mani\u00e8re relativement coh\u00e9rente[8]<\/a>. On peut parler \u00e0 leur sujet de terme couvrant, ou plus exactement de FMS couvrantes. Une FMS couvrante est une FMS qui impacte un nombre substantiel de mots, et qui impacte des types d\u2019\u00e9motions diverses et plus sp\u00e9cifiques, comme peur, joie, col\u00e8re<\/em>, surprise<\/em>, stress\u00a0<\/em>(pour \u00e9motion<\/em>).<\/p>\n

It\u00e9ration de la d\u00e9marche\u00a0\u2014 <\/strong>La diss\u00e9mination ne se bloque pas au premier impact, elle se poursuit par de nouveaux impacts. Par exemple, [\u00c9MOTION<\/em>*] impacte peur, joie, COL\u00c8RE, surprise, stress\u00a0<\/em>; les mots impact\u00e9s par les FMS auxquelles appartiennent ces termes doivent \u00e9galement \u00eatre joints \u00e0 la liste. La d\u00e9marche est it\u00e9rative.<\/p>\n

Pour avoir une id\u00e9e de la diss\u00e9mination de l\u2019\u00e9motion dans le lexique du fran\u00e7ais on doit rassembler les domaines lexicaux correspondant \u00e0 ces diverses FMS.<\/p>\n

Nouvelles ressources \u2014\u00a0<\/strong>Nous avons conclu que D[\u00c9MOTION*<\/em>] comprend environ 800 mots ou acceptions. Cette liste doit \u00eatre compl\u00e9t\u00e9e non seulement par la recherche d\u2019impacts d\u2019autres termes, mais \u00e9galement par l\u2019exploitation d\u2019autres ressources. Le TLFi<\/em> est un dictionnaire parmi d\u2019autres, et la liste doit \u00eatre compl\u00e9t\u00e9e par des donn\u00e9es extraites d\u2019autres dictionnaires selon les m\u00eames principes.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Les termes r\u00e9unis dans le grand sac de mots que nous avons constitu\u00e9 sous le nom de \u201cdomaine lexical\u201d n\u2019ont pas tous la m\u00eame relation \u00e0 leur FMS g\u00e9n\u00e9ratrice, [\u00c9MOTION*<\/em><\/strong>]. Dans la suite de cette contribution, nous proposons quelques observations sur une possible structuration plus fine de ce domaine. Apr\u00e8s avoir donn\u00e9 une id\u00e9e des impacts<\/em> du mot \u00e9motion<\/em> sur les d\u00e9finitions, il s\u2019agit ici, pour filer la m\u00e9taphore, de pr\u00e9ciser l\u2019angle d\u2019impact<\/em> de ce mot sur les\u00a0 diff\u00e9rents termes qu\u2019il estampille. Il s\u2019agit bien d\u2019une \u00e9bauche\u00a0: nous ne savons pas \u00e0 combien de familles nous aurons finalement \u00e0 traiter en fonction des r\u00e9sultats obtenus apr\u00e8s it\u00e9ration et exploitation d\u2019autres ressources. Les remarques et cat\u00e9gories que nous proposons sont exploratoires. Le cadre g\u00e9n\u00e9ral est celui qui a \u00e9t\u00e9 mis au point et utilis\u00e9 dans de pr\u00e9c\u00e9dentes recherches, o\u00f9 l\u2019on trouvera les r\u00e9f\u00e9rences n\u00e9cessaires (Plantin 2011\u00a0; 2012\u00a0; 2015)<\/p>\n

FMS d\u2019\u00e9motion<\/strong>
\nComme nous l\u2019avons soulign\u00e9, nous ne discuterons pas pour savoir s\u2019il est pr\u00e9f\u00e9rable de parler de substantifs ou de verbes d\u2019\u00e9motion. S\u2019il fallait choisir, nous prendrions les PP-adj, qui notent bien le caract\u00e8re accidentel, \u00e9pisodique de l\u2019\u00e9motion, sans la r\u00e9ifier. Nous partons du fait lexical que, comme tous les mots, les mots impact\u00e9s par [\u00c9MOTION*<\/em>]\u00a0se rassemblent en FMS, et que l\u2019\u00e9motion est distribu\u00e9e sur tous les membres de cette FMS. Un terme d\u2019\u00e9motion<\/em> d\u00e9signe l\u2019un quelconque des mots rassembl\u00e9s dans une FMS d\u2019\u00e9motion<\/em>.<\/p>\n

\u00c9nonc\u00e9 d\u2019\u00e9motion
\n<\/strong>La notion d\u2019\u00e9nonc\u00e9 d\u2019\u00e9motion est d\u00e9riv\u00e9e de celle de verbe psychologique (Gross, 1995\u00a0; Ruwet 1972, 1995\u00a0; Mathieu, Fellbaum 2010). Un \u00e9nonc\u00e9 d\u2019\u00e9motion associe un terme d\u2019\u00e9motion<\/em> E, un lieu psychologique ou exp\u00e9rienceur<\/em> y, une situation<\/em> S. Il est not\u00e9 < E(y, S) >[9]<\/a>.<\/p>\n

Points d\u2019\u00e9motion et parcours \u00e9motionnels
\n<\/strong>Un point d\u2019\u00e9motion<\/em> est un point du discours o\u00f9 l\u2019\u00e9motion est linguistiquement marqu\u00e9e. En ce point, on peut reconstruire sur des bases lexicographiques un \u00e9nonc\u00e9 d\u2019\u00e9motion. En d\u2019autres termes, la d\u00e9termination des points d\u2019\u00e9motion correspond \u00e0 l\u2019op\u00e9ration d\u2019ancrage d\u2019une balise d\u2019\u00e9motion. Les balises, convenablement pos\u00e9es permettront, dans un second temps, d\u2019\u00e9tablir des parcours \u00e9motionnels<\/em>. La localisation de ces points d\u2019\u00e9motion joue ainsi un r\u00f4le fondamental dans la reconstruction m\u00e9thodique de l\u2019\u00e9motion dans la parole (Plantin 2011).<\/p>\n

On peut dire en premi\u00e8re approximation que si un mot d\u2019un texte est une occurrence d\u2019un mot impact\u00e9 par [\u00c9MOTION*<\/em>], alors il est int\u00e9ressant tenter la reconstruction d\u2019un \u00e9nonc\u00e9 d\u2019\u00e9motion en ce point. Du point de vue de l\u2019analyse automatique, cette d\u00e9marche correspond \u00e0 un premier balisage du texte, exploitant une dictionnaire des FMS et des termes d\u2019\u00e9motion<\/em>, dont D[\u00c9MOTION*<\/em>] propose une premi\u00e8re liste d\u2019entr\u00e9es.<\/p>\n

Situation
\n<\/strong>Nous distinguerons la situation en tant que telle, not\u00e9e S, et la situation\u00a0en tant qu\u2019elle est per\u00e7ue, vue, cadr\u00e9e, \u00e9clair\u00e9e comme \u00e9motionnante, not\u00e9e S. \u00a0Cette distinction est n\u00e9cessaire pour rendre compte du fait que la m\u00eame situation peut \u00eatre associ\u00e9e \u00e0 des \u00e9motions diverses et antagonistes : le m\u00eame \u00e9v\u00e9nement qui fait le bonheur des uns fait le malheur des autres. La situation S n\u2019est pas la cause m\u00e9canique de l\u2019\u00e9motion\u00a0; mais, d\u00e8s qu\u2019elle a \u00e9t\u00e9 cat\u00e9goris\u00e9e comme \u00e9motionnante, c\u2019est-\u00e0-dire comme une S, elle est linguistiquement li\u00e9e \u00e0 son \u201ceffet\u201d, sa \u201ccons\u00e9quence\u201d l\u2019\u00e9motion dans y. Dans le langage de la th\u00e9orie de l\u2019argumentation dans la langue, on a affaire \u00e0 une inf\u00e9rence ou une causalit\u00e9 tautologiques\u00a0: \u201cS est troublant\u00a0<\/em>; donc je suis troubl\u00e9<\/em>\u201d. L\u2019effet causal est une illusion. Il n\u2019y a pas de diff\u00e9rence entre la cause (S, \u00eatre troublant<\/em>) et l\u2019effet (y, \u00eatre troubl\u00e9<\/em>)\u00a0; et il n\u2019y a gu\u00e8re de sens \u00e0 dire que le trouble attribu\u00e9 \u00e0 y est \u201cd\u00e9riv\u00e9\u201d de la situation troublante\u00a0: il est strictement homog\u00e8ne \u00e0 la situation en tant que troublante.<\/p>\n

L\u2019\u00e9nonc\u00e9 \u201cc\u2019est stressant <\/em>(P), mais je r\u00e9siste (<\/em>Q)<\/em>\u201d se comprend bien dans le cadre de th\u00e9orie originelle simple et robuste de la polyphonie ducrotienne. Dans la proposition P, la situation S est cadr\u00e9e comme une S, stressante, c\u2019est-\u00e0-dire impliquant linguistiquement du stress. Mais<\/em> inverse cette orientation argumentative (au sens de Ducrot), et la proposition Q exprime que le locuteur sait g\u00e9rer son stress, sortir de son stress ou d\u00e9stresser une situation stressante<\/em>.<\/p>\n

L\u2019\u00e9nonc\u00e9 \u201cPierre trouve \u00e7a stressant<\/em>\u201d permet d\u2019attribuer du stress \u00e0 Pierre, mais ne dit rien d\u2019une \u00e9ventuelle attribution d\u2019\u00e9motion (stress) au locuteur de cet \u00e9nonc\u00e9. La r\u00e9f\u00e9rence commune \u00e0 ce locuteur et \u00e0 Pierre est \u00e0 une situation en tant que S. Pierre la cadre comme une S, une situation \u00e9motionnante. Le locuteur mentionne S (\u00e7a<\/em>), et le cadrage \u00e9motionnel (stressant<\/em>), mais ne dit rien de sa propre \u00e9valuation \u00e9motionnelle. La description de la situation qu\u2019il peut \u00e9ventuellement proposer n\u2019est pas forc\u00e9ment celle sous laquelle elle stresse Pierre<\/p>\n

Allocateur, allocataire d\u2019\u00e9motion
\n<\/strong>Dans \u201c Pierre est triste<\/em>\u201d, le locuteur est dans le r\u00f4le d\u2019allocateur<\/em> de l\u2019\u00e9motion (triste<\/em>) \u00e0 un allocataire<\/em> d\u2019\u00e9motion, qu\u2019il constitue ainsi en exp\u00e9rienceur (Pierre<\/em>). Un autre locuteur peut contester cette allocation, lui pr\u00e9f\u00e9rer une autre \u00e9motion \u201cPierre n\u2019est pas triste, il est accabl\u00e9 par tes fa\u00e7ons de faire<\/em>\u201d ou refuser toute attribution d\u2019\u00e9motion. Le cas \u00e9ch\u00e9ant, on devra donc noter a, l\u2019allocateur de l\u2019\u00e9motion\u00a0: < aE(y, S\u00ad) >.<\/p>\n

 <\/p>\n

4. \u00c9motion nomm\u00e9e et attach\u00e9e \u00e0 l\u2019exp\u00e9rienceur \u2014
\nReconstruction directe de l\u2019\u00e9nonc\u00e9 d\u2019\u00e9motion<\/strong><\/h1>\n

 <\/p>\n

\u00c9motion<\/em> impacte des termes consid\u00e9r\u00e9s comme des \u201csubstantifs d\u2019\u00e9motion\u201d dans \u00e0 peu pr\u00e8s toutes les listes, et des \u00e9motions de base par les psychologues et les philosophes : peur, joie, col<\/em>\u00c8<\/em>re,<\/em> surprise <\/em>(Tutin & al. 2006\u00a0; Novakova, Tutin 2009). Nous ne chercherons pas \u00e0 distinguer dans l\u2019ensemble suivant des \u00e9motions de base et des \u00e9motions d\u00e9riv\u00e9es. Tous ces termes attribuent n\u00e9cessairement une \u00e9motion \u00e0 un y, permettent de reconstruire des \u00e9nonc\u00e9s d\u2019\u00e9motion, et de localiser des points d\u2019\u00e9motion dans un texte.<\/p>\n

La FMS d\u2019\u00e9motion EXALTER<\/em>, EXALT\u00c9<\/em>, exaltant<\/em>, EXALTATION<\/em>, compl\u00e8te et autonome montre bien en quoi l\u2019\u00e9motion se distribue sur un micro-monde \u00e9v\u00e9nementiel. Le PP-Adj EXALT\u00c9<\/em> attache localement l\u2019\u00e9motion \u00e0 y ; \u00a0comme substantif, (un<\/em>) exalt\u00e9<\/em> fait de l\u2019exaltation un caract\u00e8re permanent de y\u00a0; exaltant<\/em> localise l\u2019\u00e9motion sur un contexte S devenant ainsi une source d\u2019\u00e9motion S\u00a0(\u00e9clairage framing<\/em> de la situation)\u00a0; le verbe EXALTER<\/em> distribue l\u2019\u00e9motion sur y et sur S\u00a0; le substantif EXALTATION<\/em> r\u00e9ifie l\u2019ensemble du processus. Dans tous ces cas, que l\u2019\u00e9motion soit attach\u00e9e \u00e0 la situation, au locuteur, ou distribu\u00e9e sur les deux, on reconstruit imm\u00e9diatement l\u2019\u00e9nonc\u00e9 d\u2019\u00e9motion <\u00a0EXALT\u00c9*<\/em>(y, S)\uf0a0>.<\/p>\n

La FMS d\u2019\u00e9motion TROUBLE2<\/em>, TROUBLER<\/em>, TROUBLANT<\/em>, troubl\u00e9<\/em> est compl\u00e8te et homonyme d\u2019une s\u00e9rie non \u00e9motionnelle. Le TLFi<\/em> distingue trouble<\/em>-1 et trouble<\/em>-2, le premier \u00e9tant consid\u00e9r\u00e9 comme le sens propre et le second, figur\u00e9. On d\u00e9sambig\u00fcise facilement les deux s\u00e9ries les deux verbes n\u2019ayant pas les m\u00eames relations de s\u00e9lection sur leurs objets, respectivement (+Liquide) et (+Humain). Cette op\u00e9ration effectu\u00e9e, on retrouve le cas pr\u00e9c\u00e9dent, o\u00f9 l\u2019\u00e9nonc\u00e9 d\u2019\u00e9motion est imm\u00e9diatement reconstructible, <\u00a0TROUBLE<\/em>*(y, S)\uf0a0>.<\/p>\n

\u00d8 Liste 4, type EXALT\u00c9 \u2013 TROUBL\u00c9 \u2014 l\u2019\u00e9motion est attach\u00e9e \u00e0 l\u2019exp\u00e9rienceur<\/h3>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

AFFOL\u00c9, AFFOLER1.
\nATTENDRIR \u2013 ATTENDRISSEMENT
\nboulevers\u00c9 -BOULEVERSEMENT -bouleversant \u2013 bouleverser
\nCOL\u00c8RE
\ndoux
\nD\u00c9CHIRANT \u2013 D\u00c9CHIRER
\n\u00c9GAR\u00c9
\nENTHOUSIASME
\n\u00c9POUVANTE
\nEXALTATION \u2013 EXALT\u00c9, EXALTER
\nFOLIE-1 \u2013 FOU-1 \u2013 FORCEN\u00c9
\nGONFL\u00c9 \u2013 GONFLANT, GONFLEMENT2
\nH\u00c9B\u00c9TUDE
\nHORRIPILATION
\nIRRITABLE
\nJOIE
\nMALAISE
\nPEUR
\nREMUANT \u2013 REMU\u00c9, REMUEMENT \u2013 REMUER \u2013 REMUEUR
\nR\u00c9VULSER
\nSTRESS
\nSTUPEUR \u2013 STUPIDE
\nSURPRISE \u2013 surprendre
\nSYMPATHIE
\nTENDRE-2 \u2013 TENDRESSE
\nTERREUR
\nTERRIBLE
\nTIMIDIT\u00c9
\nTOUCHER1 \u2013 TOUCHANT1,
\nTRAC
\nTRANQUILLEMENT
\nTRANSI
\nTROUBLE-2 \u2013 TROUBLER -TROUBLANT<\/p>\n

 <\/p>\n

5. L\u2019\u00e9motion d\u00e9finit la situation \u2014
\nD\u00e9signation et inf\u00e9rence \u00e9motionnelle<\/strong><\/p>\n

Il est souvent impossible d\u2019associer linguistiquement une \u00e9motion \u00e0 un \u00e9nonc\u00e9. L\u2019\u00e9nonc\u00e9 \u201cil est rentr\u00e9 \u00e0 8h<\/em>\u201d ne permet aucune attribution d\u2019\u00e9motion \u00e0 \u201cil<\/em>\u201d ou au locuteur Le contexte peut \u00e9ventuellement permettre de leur attribuer une \u00e9motion, par exemple s\u2019il s\u2019agit d\u2019une rentr\u00e9e particuli\u00e8rement tardive.<\/p>\n

\u00c9motion<\/em> contribue \u00e0 d\u00e9finir des situations, des actions, des objets comme ayant un contenu linguistique \u00e9motionnel, essentiel ou par d\u00e9faut. Nous rassemblons ici un ensemble de termes impact\u00e9s par \u00e9motion, et qui r\u00e9f\u00e8rent \u00e0 des situations auxquelles sont associ\u00e9es des \u00e9motions, soit de mani\u00e8re essentielle, soit de mani\u00e8re d\u00e9faisable.<\/p>\n

5.1 L\u2019\u00e9motionnalit\u00e9 comme essence de la situation <\/strong><\/h2>\n

POIGNANT<\/em><\/strong> est un adjectif d\u2019\u00e9motion orphelin, qui renvoie \u00e0 une S<\/strong> (une S<\/strong> \u00e9motionnelle). La seule diff\u00e9rence avec la s\u00e9rie pr\u00e9c\u00e9dente est un fait d\u2019usage\u00a0: l\u2019absence de nom, de verbe ou de PP-Adj attachant directement l\u2019\u00e9motion \u00e0 l\u2019exp\u00e9rienceur. En d\u00e9pit de cet accident morphologique, l\u2019\u00e9clairage d\u2019une situation comme POIGNANTE<\/em><\/strong> est indissociable de l\u2019attribution d\u2019un \u00e9tat \u00e9motionnel \u00e0 une personne, locuteur ou \u00e9nonciateur. Cette association est un fait de langue\u00a0; si on ne la fait pas, on ne parle pas et on ne comprend pas le fran\u00e7ais. L\u2019\u00e9motion est aussi pr\u00e9sente dans \u201cc\u2019\u00e9tait poignant<\/em>\u201d que dans \u201cquelle surprise\u00a0!<\/em>\u201d.<\/p>\n

Cette \u00e9motion n\u2019a pas de nom en fran\u00e7ais. On peut la noter directement par catachr\u00e8se dans l\u2019\u00e9nonc\u00e9 d\u2019\u00e9motion bien form\u00e9,\u00a0<\u00a0POIGNANT <\/em>(y, S)\uf0a0>, en consid\u00e9rant que l\u2019\u00e9motion est une gestalt englobant situation et exp\u00e9rienceur. On peut aussi la noter par approximation une \u00e9motion intuitivement sentie comme de la m\u00eame famille (les barres obliques notent que l\u2019\u00e9motion est reconstruite\u00a0: <\u00a0\/piti\u00e9, effroi\/(y, S)\uf0a0>. Comme l\u2019\u00e9motion est r\u00e9pandue sur une parole, on tiendra compte du contexte pour pr\u00e9ciser l\u2019\u00e9motion.<\/p>\n

Si on a de la chance, on la trouvera dans le dictionnaire. BEAU<\/em>, adj. et substantif, implique de fa\u00e7on essentielle une \u00e9motion, qu\u2019on peut reconstruire par le dictionnaire\u00a0: l\u2019admiration<\/em><\/p>\n

N\u00a0: \u00ab\u00a0a) [Le beau comme valeur esth\u00e9tique] <\u00a0Ce qui suscite une \u00e9motion<\/u>, un plaisir esth\u00e9tique.\u00a0>\u00a0\u00bb<\/p>\n

Adj. : \u00ab\u00a0[Exprime une appr\u00e9ciation positive et favorable] A. \u2014 Qui cause une vive impression capable de susciter l\u2019admiration<\/u> en raison de ses qualit\u00e9s sup\u00e9rieures d\u00e9passant la norme ou la moyenne.\u00a0\u00bb (TLFi<\/em>, je souligne)<\/p>\n

Comme dans le cas pr\u00e9c\u00e9dent, la reconstruction des \u00e9nonc\u00e9s d\u2019\u00e9motion est simple et directe.<\/p>\n

<\/h2>\n

5.2 Inf\u00e9rence \u00e9motionnelle par d\u00e9faut <\/strong><\/h2>\n

ALERTE2<\/em> est d\u00e9fini comme \u00ab\u00a0<\u00a0Menace pr\u00e9cise et soudaine d\u2019une situation critique et alarmante; \u00e9motion<\/u>, inqui\u00e9tude<\/em> ressenties en pr\u00e9sence de cette menace\u00a0>\u00a0\u00bb (soulignement TLFi\u00a0<\/em>; mes italiques). L\u2019inf\u00e9rence concluant de alerte<\/em> \u00e0 \u00e9motion <\/em>et \u00e0 inqui\u00e9tude<\/em> est une inf\u00e9rence d\u00e9finitionnelle, l\u00e9gitim\u00e9e par le dictionnaire (sur la notion d\u2019inf\u00e9rence \u00e9motionnelle, Ungerer, 1997\u00a0; voir Plantin 2011). On peut donc reconstruire sur alerte<\/em> deux \u00e9nonc\u00e9s d\u2019\u00e9motion, l\u2019\u00e9nonc\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral < \u00e9motion, (y, alerte<\/em>) >, \u00a0et l\u2019\u00e9nonc\u00e9 plus pr\u00e9cis < inqui\u00e9tude, (y, alerte<\/em>). Notons que la recherche d\u2019impact \u00e0 partir de inqui\u00e9tude<\/em> trouvera \u00e9galement alerte<\/em>\u00a0et autorisera l\u2019\u00e9nonc\u00e9 d\u2019\u00e9motion <\u00a0y [inqui\u00e9tude<\/em>] >.<\/p>\n

En tant que situation S, l\u2019alerte est vue comme la prise de conscience soudaine d\u2019une menace, d\u00e9clenchant un ensemble d\u2019actions qui peuvent \u00eatre codifi\u00e9es dans une \u201cproc\u00e9dure d\u2019alerte\u201d. Le TLFi<\/em> associe \u00e0 cette situation de l\u2019inqui\u00e9tude<\/em>. Mais dans la r\u00e9alit\u00e9 l\u2019\u00e9tat d\u2019alerte peut \u00eatre associ\u00e9 \u00e0 tout autre chose que de l\u2019inqui\u00e9tude, par exemple \u00e0 l\u2019excitation<\/em>, le plaisir de passer \u00e0 l\u2019action et \u00e0 la joie<\/em> d\u2019\u00eatre enfin un h\u00e9ros, ou simplement le l\u00e9ger ennui<\/em> d\u2019avoir \u00e0 se soumettre encore \u00e0 un exercice de s\u00e9curit\u00e9.\u00a0 L\u2019inf\u00e9rence de alerte<\/em> \u00e0 inqui\u00e9tude<\/em> est bien une inf\u00e9rence langagi\u00e8re, comme elle est annulable contextuellement, nous dirons l\u2019inqui\u00e9tude est l\u2019\u00e9motion inf\u00e9r\u00e9e par d\u00e9faut \u00e0 partir de alerte<\/em>.<\/p>\n

Les cas de ALERTE2 <\/em>et de poignant <\/em>se distinguent par l\u2019usage de l\u2019\u00e9valuatif \u201cje trouve que<\/em>\u201d, qui n\u2019est pas possible avec alerte \u201cje trouve que c\u2019est une alerte<\/em>\u201d. Le fait qu\u2019on puisse dire \u201cje trouve que c\u2019est une situation poignante<\/em>\u201d montre bien que l\u2019\u00e9motion est inscrite dans le sens m\u00eame de l\u2019\u00e9nonc\u00e9.<\/p>\n

\u00d8 Liste 5\u00a0: l\u2019\u00e9motion d\u00e9finit la situation<\/h3>\n

ADIEUX
\nAGRESSION
\nALERTE-2
\nBEAU
\nD\u00c9SORDRE
\nDRAMATIQUE
\n\u00c9LOQUENCE
\n\u00c9MEUTE,
\nEMPOIGNANT
\nINSOUTENABLE
\nLYRIQUE
\n\u0152UVRE (D\u2019ART)
\nPATH\u00c9TIQUE,\u00a0Path\u00e9tisme, PATHOS,
\nPO\u00c9TISER, Po\u00e9tisable
\nPOIGNANT
\nR\u00c9VOLUTION- R\u00c9VOLUTIONNER
\nROMANTIQUE
\nSCANDALE
\nS\u00c9DITION
\nS\u00c9ISME
\nSPECTACLE \u2013 SPECTACULAIRE \u2013 SPECTATEUR
\nSUBLIME
\nTHRILLER
\nTRAGIQUE<\/p>\n

\u00a0<\/strong>6. L<\/strong>\u2018\u00e9motion est inf\u00e9r\u00e9e \u00e0 partir d\u2019une \u00a0<\/strong>performance s\u00e9miotique de l\u2019exp\u00e9rienceur<\/strong><\/p>\n

RAVALER<\/em> est impact\u00e9 par [\u00c9MOTION<\/em>*<\/em>], dans l\u2019expression \u201c RAVALER<\/em> sa salive\u201d. Ce fait l\u00e9gitime la reconstruction d\u2019un \u00e9nonc\u00e9 d\u2019\u00e9motion (\u00e9motion, y, S)\uf0a0> dont la sp\u00e9cificit\u00e9 reste \u00e0 pr\u00e9ciser.<\/p>\n

L\u2019acte de \u201cravaler sa salive\u201d pourrait peut-\u00eatre \u00eatre conceptualis\u00e9 comme renvoyant \u00e0 l\u2019effet physiologique d\u2019une \u00e9motion biologiquement d\u00e9termin\u00e9e par une situation stimulus, dont l\u2019\u00e9tude rel\u00e8ve de la physio-biologie. Dans ce cas, l\u2019expression ravaler sa salive<\/em> est d\u00e9notative, ravaler sa salive est un indice, faisant partie du proc\u00e8s \u00e9motionnel. Selon ce cadre de recherche, par exemple, l\u2019expression \u201cvoir rouge\u201d est \u00e9galement d\u00e9notative,\u00a0et on peut le montrer en corr\u00e9lant exp\u00e9rimentalement, l\u2019\u00e9tat de col\u00e8re \u00e0 une perception accrue du rouge. Parall\u00e8lement, on s\u2019attachera \u00e0 montrer que celui qui est d\u00e9pressif \u201cvoit tout en noir\u201d, c\u2019est-\u00e0-dire a une perception amortie des couleurs, ce qui n\u2019est pas invraisemblable. Le programme a certainement des limites\u00a0; on dit que \u201cla tension \u00e9tait palpable\u201d, mais on ne voit pas pour l\u2019instant s\u2019\u00e9laborer la machine \u00e0 palper la tension.<\/p>\n

 <\/p>\n

L\u2019\u00e9motion peut ainsi de signifier linguistiquement comme peut se signifier la r\u00e9alit\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral, et elle peut se signifier en exploitant le corps comme ressource signifiante. L\u2019existence de ce double syst\u00e8me de signification est tr\u00e8s caract\u00e9ristique de l\u2019\u00e9motion. L\u2019\u00e9motion est ainsi doublement signifi\u00e9e : par une performance physique \u00e9motionnelle (ravaler sa salive, lever les bras au ciel) et par un dire linguistique. \u201cNotre h\u00e9ros leva les bras au ciel \/ ravala sa salive\u201d), redoublant ce syst\u00e8me s\u00e9miotique.<\/p>\n

L\u2019expression s\u00e9miotique n\u2019\u00e9tant pas doublement articul\u00e9e, on ne peut envisager la description de ce \u201clangage\u201d que sous la forme d\u2019un r\u00e9pertoire d\u2019\u00e9l\u00e9ments.<\/p>\n

 <\/p>\n

Cette section rassemble des termes impact\u00e9s par [\u00c9motion*] renvoyant \u00e0 une telle performance \u00e9motionnelle. Elle constitue un r\u00e9pertoire de comportements physiques signifiants.<\/p>\n

Les listes suivantes correspondent \u00e0 des traits, un m\u00eame terme peut figurer dans plusieurs listes, c\u2019est \u00e0 dire cumuler plusieurs traits.<\/p>\n

 <\/p>\n

(i) Un CHOC, qui transforme l\u2019ATTITUDE jusqu\u2019au TRAUMATISME, \u00e0 la SYNCOPE et au FIGEMENT<\/strong><\/p>\n

Dans l\u2019ordre de la performance, la forme plus g\u00e9n\u00e9rale est de l\u2019ordre du CHOC, ce qui correspond \u00e0 la surprise dans l\u2019ordre du dire.<\/p>\n

En contraste avec cette approche r\u00e9f\u00e9rentielle<\/em>, nous adopterons une approche communicationnelle<\/em> de ce type d\u2019expression[10]<\/a>. Nous traiterons cet acte, ravaler sa salive, comme un acte s\u00e9miotique<\/em>, comme l\u2019expression s\u00e9miotique de l\u2019\u00e9motion, voire l\u2019acte d\u2019\u00e9motion lui-m\u00eame et non pas non pas effet conditionn\u00e9 d\u2019une \u00e9motion. Les ressources n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019expression de l\u2019\u00e9motion sont fournies par tout corps, et non plus, comme dans le cas pr\u00e9c\u00e9dent, par le seul appareil phonatoire (qui, par ailleurs est exploit\u00e9 de fa\u00e7on sp\u00e9cifique dans l\u2019expression de l\u2019\u00e9motion, voir infra). En d\u2019autres termes, l\u2019\u00e9motion est corporellement<\/em> signifi\u00e9e \u00e0<\/em> l\u2019interlocuteur. Frissonner est une \u00e9nonciation corporelle signifiante dont le signifi\u00e9 est une classe d\u2019\u00e9motions. D\u2019une fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, nous adoptons cette approche pour les diff\u00e9rentes expressions physiques de l\u2019\u00e9motion, comportements, attitudes, activation du corps ou d\u2019une partie du corps. Le crit\u00e8re de s\u00e9lection pour les mots attach\u00e9s \u00e0 cette section est : \u201cest-ce que \u00e7a peut se jouer\u00a0?<\/em>\u201d\u00a0; rappelons qu\u2019il est possible de produire intentionnellement des larmes. Les performances s\u00e9miotiques \u00e9motionnelles sont plus ou moins complexes, le trouble (TROUBLER) est plus complexe que le fait d\u2019ouvrir grand les yeux (AGRANDIR).<\/p>\n