Objectifs pédagogiques : - Identifier le début d’une réunion
- Identifier les moments clés d’une réunion
- Être en mesure de comprendre le sens de « faire un topo » et « faire le point »
Activité langagière : CO/CE Niveau : débutant/intermédiaire/avancé Modalité d’activité : Column Auteure : Lizia Lins-Tavares |