{"id":7895,"date":"2024-04-22T20:23:20","date_gmt":"2024-04-22T18:23:20","guid":{"rendered":"http:\/\/icar.cnrs.fr\/interfare\/?page_id=7895"},"modified":"2024-04-22T20:25:22","modified_gmt":"2024-04-22T18:25:22","slug":"pour-commencer-prendre-la-parole-enseignant-attends","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/interfare\/pour-commencer-prendre-la-parole-enseignant-attends\/","title":{"rendered":"Pour commencer Prendre la parole Enseignant Attends"},"content":{"rendered":"\t\t
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Pour commencer<\/a> > Organisation > Prendre la parole<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Pour commencer : Prise de parole dans l'accueil d'un spectacle au Coll\u00e8ge (Enseignement)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\"alors euh attends il vient deux fois parce que mais \u2026\noui non mais \"<\/i><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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R\u00e9union<\/b><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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R\u00e9union entre enseignants pour l’accueil d’une compagnie qui vient donner un spectacle – 3 enseignants\u00a0 – L1 anime la r\u00e9union<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Contexte<\/b><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Les enseignants discutent de la mani\u00e8re dont ils vont s’organiser pour accueillir les compagnies de spectacle<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Audio<\/span><\/a> <\/strong><\/p>

https:\/\/icar.cnrs.fr\/interfare\/wp-content\/uploads\/INTERFARE_prendre_la_parole_Enseignants_Attends.wav<\/a><\/audio><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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L1\u00a0<\/i>\u00a0\u00a0 et avant les concerts euh il y aura deux rencontres qui sont pr\u00e9vues deux interventions de de NOM1<\/i> qui va venir sur VILLE1<\/i> une fois en f\u00e9vrier<\/div>
\u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 et une fois en avril si je ne me trompe pas mars ou avril voil\u00e0\u00a0 \u00a0<\/div>

L3<\/i>\u00a0\u00a0\u00a0 alors euh attends il vient deux fois parce que mais il vient dans la salle de motricit\u00e9\u00a0 \u00a0
L1<\/i>\u00a0\u00a0\u00a0 alors je pense qu’on ira au conservatoire\u00a0 \u00a0
L3<\/i>\u00a0\u00a0\u00a0 oui non mais au\u00a0 conservatoire\u00a0 \u00a0<\/b>
L1<\/i>\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 oui\u00a0
L3<\/i>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 oui comme la derni\u00e8re fois euh\u00a0 \u00a0
L1<\/i>\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 s\u00e9par\u00e9ment\u00a0 donc une heure pour toi une heure pour moi\u00a0\u00a0 \u00a0
L3<\/i>\u00a0\u00a0\u00a0 ok<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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  •  \u00ab\u00a0alors euh attends il vient deux fois parce que mais\u00a0\u00bb<\/i>  : <\/b>L3 utilise une s\u00e9rie de marqueurs \u00ab\u00a0alors<\/i>\u00a0\u00bb suivi de \u00ab\u00a0euh<\/i>\u00a0\u00bb suivi de \u00ab\u00a0attends\u00a0\u00bb avec l’affirmation qu’il ne justifie pas \u00ab\u00a0il vient deux fois parce que<\/i>\u00a0\u00bb comme il part sur une autre id\u00e9e \u00ab\u00a0mais il vient dans la salle …<\/i>\u00ab\u00a0
    <\/b><\/li>\n
  •   \u00ab\u00a0alors je pense<\/i>\u00a0\u00bb : <\/i><\/b>L1 reprend le marqueur \u00ab\u00a0alors<\/i>\u00a0\u00bb avec un modalisateur \u00ab\u00a0je pense<\/i>\u00ab\u00a0<\/li>\n
  •  accord avec la s\u00e9quence<\/b> \u00ab\u00a0oui non mais<\/i>\u00a0\u00bb <\/b>a priori contradictoire<\/li>\n
  • confirmation de l’accord <\/b>avec \u00ab\u00a0oui comme la derni\u00e8re fois\u00a0\u00bb<\/i><\/li>\n<\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Pour commencer > Organisation > Prendre la parole Pour commencer : Prise de parole dans l’accueil d’un spectacle au Coll\u00e8ge (Enseignement) \u00ab\u00a0alors euh attends il vient deux fois parce que mais \u2026 oui non mais \u00ab\u00a0 R\u00e9union R\u00e9union entre enseignants pour l’accueil d’une compagnie qui vient donner un spectacle – 3 enseignants\u00a0 – L1 anime […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-7895","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/interfare\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7895","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/interfare\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/interfare\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/interfare\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/interfare\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7895"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/interfare\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7895\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7902,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/interfare\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7895\/revisions\/7902"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/interfare\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7895"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}