{"id":39,"date":"2016-11-09T15:36:16","date_gmt":"2016-11-09T14:36:16","guid":{"rendered":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/hbaldauf-quilliatre\/?page_id=39"},"modified":"2024-05-06T15:10:44","modified_gmt":"2024-05-06T13:10:44","slug":"axes-de-recherche","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/hbaldauf-quilliatre\/axes-de-recherche\/","title":{"rendered":"Axes de recherche"},"content":{"rendered":"<h2>Principaux axes de recherche<\/h2>\n<p><strong>Linguistique interactionnelle multimodale<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a style=\"text-decoration: underline\" href=\"http:\/\/icar.cnrs.fr\/jeux\/\">interactions en situation de jeu<\/a>\n<ul>\n<li>jeux vid\u00e9o, jeux sur tablette &amp; jeux de soci\u00e9t\u00e9: cadres de participation, pratiques<\/li>\n<li>concept du spectateur<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>interaction humain-robot (<a style=\"font-style: normal\" href=\"https:\/\/aslan.universite-lyon.fr\/medias\/fichier\/ficheprojet-peppermint_1634114080923-pdf\">PepperMint \/ TRANOTA<\/a>)\n<ul>\n<li>perspective appliqu\u00e9e<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>vocalit\u00e9, vocalisations nonlexicales, ph\u00e9nom\u00e8nes d&rsquo;h\u00e9sitation<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Encadrement (en cours)<\/strong><\/p>\n<p>encadrement des m\u00e9moires et th\u00e8ses dans le domaine de la linguistique interactionnelle \/ analyse conversationnelle portant principalement sur l&rsquo;allemand et le fran\u00e7ais (d&rsquo;autres langues \u00e0 voir dans une perspective comparative)<\/p>\n<h3>M1 (en cours)<\/h3>\n<ul>\n<li>Sofie Rauber \u00ab\u00a0Les interactions en situation de jeu de soci\u00e9t\u00e9 en famille\u00a0\u00bb Sciences du langage [avec Isabel Col\u00f3n de Carvajal]<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #114b5a;letter-spacing: 0.1em\">M2 (en cours ou soutenu depuis 2022)<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Sonia Riccobono \u00ab\u00a0Ver\u00e4nderung von Werbung und Werbesprache zwischen 1954 und 2022. Am Beispiel von Fernsehwerbung von Dr. Oetker\u00a0\u00bb, <em>Etudes Germaniques Lyon 3, <\/em>soutenu janvier 2023<\/li>\n<li>Cyrielle Bruneau \u00ab\u00a0L&rsquo;utilisation des \u00e9crans dans les pratiques orthophoniques\u00a0\u00bb, <em>Orthophonie<\/em> [avec Charline Grossard &amp; Isabel Colon de Carvajal], soutenu mai 2023<\/li>\n<li>Sophie Zillessen \u00ab\u00a0Der Einsatz von Liedern im Fremdsprachenunterricht\u00a0\u00bb <em>Etudes Germaniques Lyon 2\u00a0<\/em>[avec Christiane Neveling, Leipzig], soutenu mai 2022<\/li>\n<li>Ilia Lavreshov \u00ab\u00a0La prise de note en r\u00e9union\u00a0\u00bb<span style=\"font-style: italic\">\u00a0SdL Lyon 2 <\/span>[avec Carole Etienne, CNRS], soutenu sept 2022<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Doctorat (en cours)<\/h3>\n<ul>\n<li>Mareike Boldt: \u00ab\u00a0Une analyse de la socialisation langagi\u00e8re et professionnelle de jeunes migrants connect\u00e9s \u00e0 Hambourg\u00a0\u00bb <em>SdL \/ Etudes Germaniques<\/em>\u00a0[co-direction avec Patricia Lambert]; financement contrat doctoral ENS 2019-2022<\/li>\n<li>Lydia Heiden: \u00ab\u00a0Identifier les pratiques multimodales d&rsquo;alignement dans une situation de jeu digitalis\u00e9\u00a0\u00bb <em>SdL<\/em> [co-direction avec Matthieu Quignard]; financement CIFRE 2020-2023<\/li>\n<li>Thomas Franco-Pinto \u00ab\u00a0Les strat\u00e9gies interactionnelles et multimodales d\u00e9velopp\u00e9es par des enfants dys- et leur famille dans l&rsquo;exp\u00e9rience d&rsquo;un jeu de soci\u00e9t\u00e9 de complexit\u00e9 moyenne\u00a0\u00bb <em>SdL<\/em> [co-direction avec Isabel Colon de Carvajal]; financement CIFRE 2022-2025<\/li>\n<li>Sinem K\u00f6klu \u00ab\u00a0La socialisation genr\u00e9e en contexte h\u00e9t\u00e9ro-, mono- et co-parental: ressources linguistiques et multimodales en interaction pour la co-construction des r\u00f4les genres en famille\u00a0\u00bb <em>SdL<\/em> [co-direction avec Luca Greco]; financement contrat doctoral Lyon 2, 2022-2025<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Principaux axes de recherche Linguistique interactionnelle multimodale interactions en situation de jeu jeux vid\u00e9o, jeux sur tablette &amp; jeux de soci\u00e9t\u00e9: cadres de participation, pratiques concept du spectateur interaction humain-robot (PepperMint \/ TRANOTA) perspective appliqu\u00e9e vocalit\u00e9, vocalisations nonlexicales, ph\u00e9nom\u00e8nes d&rsquo;h\u00e9sitation &hellip; <a href=\"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/hbaldauf-quilliatre\/axes-de-recherche\/\">Continuer la lecture <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-39","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/hbaldauf-quilliatre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/hbaldauf-quilliatre\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/hbaldauf-quilliatre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/hbaldauf-quilliatre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/hbaldauf-quilliatre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/hbaldauf-quilliatre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":247,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/hbaldauf-quilliatre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39\/revisions\/247"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/hbaldauf-quilliatre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}