{"id":10,"date":"2016-11-02T17:39:41","date_gmt":"2016-11-02T16:39:41","guid":{"rendered":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/?page_id=10"},"modified":"2025-07-09T23:03:00","modified_gmt":"2025-07-09T21:03:00","slug":"enseignements","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/enseignements\/","title":{"rendered":"Enseignements"},"content":{"rendered":"

Aux niveaux Licence (L3), Master (M1 et M2) et Doctorat, j\u2019assure depuis 1986 des enseignements universitaires en France et au Br\u00e9sil dans les domaines de la statistique et de la m\u00e9thodologie de la construction, traitement et de l\u2019analyse des donn\u00e9es quantitatives, qualitatives ou textuelles ainsi que dans les domaines de la p\u00e9dagogie et de la didactique disciplinaire en particulier des math\u00e9matiques et de la statistique, des TIC appliqu\u00e9es \u00e0 l\u2019enseignement, la formation et l\u2019\u00e9ducation.
\nAcc\u00e8s au Site de Jean-Claude R\u00e9gnier :\u00a0 Apprentissage, <\/a>Didactique, Interactions, Statistique<\/a><\/p>\n

Ann\u00e9es\u00a0 2016-2017, 2017-2018 et 2018-2019
\n\u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Lumi\u00e8re Lyon 2
\nMaquette 2016-2020<\/h1>\n

LICENCE DE SCIENCES DE L\u2019\u00c9DUCATION<\/strong> (L3 – ISPEF<\/a>)
\n– P\u00e9dagogies, Didactiques, \u00c9valuation des apprentissages<\/strong><\/p>\n

Ressources 2016-2017 & 2017-2018 : Apports des cadres th\u00e9oriques p\u00e9dagogiques, didactiques et \u00e9valuatifs \u00e0 l’\u00e9tude des processus de l’enseignement et de l’apprentissage d’une discipline. Cas des math\u00e9matiques<\/a><\/p>\n

\u00c9valuation Didactique des math\u00e9matiques – 2018\u00a0 – Acc\u00e9der<\/a><\/p>\n

– Education, objet de recherche<\/strong>
\nRessources 2016-2017 & 2017-2018 : Que peuvent signifier \u00e9ducation, recherche? Comment ces deux notions peuvent-elles \u00eatre mises en lien?<\/a><\/p>\n

Ressources: \u00a0 Construire et Traiter des donn\u00e9es, Statistique<\/a><\/p>\n

MASTER 1 DE SCIENCES DE L\u2019EDUCATION<\/strong>, Expertise et Recherche en \u00e9ducation (M1 – ISPEF)<\/a><\/p>\n

S\u00e9minaire de recherche (4PAEL021) & S\u00e9minaire th\u00e9matique (4PAEL011) : Expertise et Recherche en \u00e9ducation<\/strong><\/p>\n

Formulaire d’inscription dans le s\u00e9minaire COMPLETER<\/a><\/p>\n

Ressources m\u00e9thodologiques:
\n– Construction et traitement des donn\u00e9es dans le cadre du m\u00e9moire de recherche:
\nAcc\u00e9der aux pages du s\u00e9minaire<\/a>
\n– Construction et Traitement de donn\u00e9es quantitatives et de donn\u00e9es qualitatives
\nAcc\u00e9der \u00e0 4PA16401<\/a>
\nAcc\u00e9der \u00e0 4PA16402<\/a><\/p>\n

<\/p>\n

MASTER 2 DE SCIENCES DE L’EDUCATION<\/strong> : EXPERTISE et RECHERCHE EN EDUCATION (M2 – ISPEF<\/a>)<\/p>\n

– M\u00e9thodes quantitatives et statistique : Acc\u00e9der aux pages <\/a><\/strong>
\n– Savoir(s), Apprentissage(s), P\u00e9dagogie(s) : Acc\u00e9der aux pages <\/a>
\n<\/strong><\/p>\n

Ressources : Acc\u00e9der \u00e0 : MASTER 2 ERE Expertise & Recherche en \u00c9ducation<\/a><\/p>\n

DOCTORAT DE SCIENCES DE L\u2019EDUCATION.<\/strong>– ED485 EPIC – Ecole Doctorale Education, Psychologie, Information & Communication
\nRessources:
\nPages persos Wanadoo : DOCTORAT<\/a>
\nPages perso JCR – Universit\u00e9 Lyon2 : Acc\u00e9der<\/a>
\n– Formation statistique et traitements des donn\u00e9es<\/strong>
\nAcc\u00e9der \u00e0 Formations \u00e0 EPIC<\/a><\/p>\n

– Traitement des donn\u00e9es assist\u00e9 par des logiciels<\/strong>: Licence SPAD<\/a><\/p>\n

MESTRADO e DOUTORADO em EDUCAC\u00c3O<\/strong> – Universidade de Caxias do Sul – RS – Brasil<\/p>\n

– Programa de PosGradua\u00e7\u00e3o em EDUCA\u00c7\u00c3O : Acessar <\/a>
\n– Metodologia – constru\u00e7\u00e3o, tratamentos, analise, de dados quantitativos,\u00a0 qualitativos e textuais , e interpreta\u00e7\u00e3o Acessar ao programa<\/a><\/p>\n

Voir aussi :<\/h1>\n

CV LATTES CNPq Br\u00e9sil : http:\/\/lattes.cnpq.br\/1826238948662593<\/a><\/p>\n

<\/p>\n

Maquette 2011-2015
\n<\/b><\/span><\/h1>\n

Ann\u00e9e\u00a0 2015-2016 \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Lumi\u00e8re Lyon 2<\/h1>\n

LICENCE DE SCIENCES DE L\u2019EDUCATION (L3)<\/p>\n

– Initiation au raisonnement statistique
\nhttp:\/\/jean-claude.regnier.pagesperso-orange.fr\/joao_claudio\/3PA16813.htm<\/a>
\n– Didactique des math\u00e9matiques et de la statistique
\nhttp:\/\/jean-claude.regnier.pagesperso-orange.fr\/joao_claudio\/3PA16820.htm<\/a><\/p>\n

MASTER 1 EN SCIENCES DE L\u2019EDUCATION<\/p>\n

– Production et Traitement de donn\u00e9es quantitatives
\nhttp:\/\/jean-claude.regnier.pagesperso-orange.fr\/joao_claudio\/4PA16401.htm\u00a0<\/a>
\n– Production et Traitement de donn\u00e9es qualitatives
\nhttp:\/\/jean-claude.regnier.pagesperso-orange.fr\/joao_claudio\/4PA16402.htm<\/a><\/p>\n

MASTER 2 RECHERCHE EN SCIENCES DE L\u2019EDUCATION<\/p>\n

Acc\u00e9der aux pages Master2<\/a>
\n– M\u00e9thodes quantitatives et statistique
\n– Didactique disciplinaire<\/p>\n

DOCTORAT EN SCIENCES DE L\u2019EDUCATION.- ED485 EPIC
\nAcc\u00e9der aux pages : DOCTORAT<\/a>
\n– Formation statistique et traitements des donn\u00e9es
\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aux niveaux Licence (L3), Master (M1 et M2) et Doctorat, j\u2019assure depuis 1986 des enseignements universitaires en France et au Br\u00e9sil dans les domaines de la statistique et de la m\u00e9thodologie de la construction, traitement et de l\u2019analyse des donn\u00e9es … Continuer la lecture →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-10","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10"}],"version-history":[{"count":84,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":990,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions\/990"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}