{"id":215,"date":"2016-12-08T10:41:18","date_gmt":"2016-12-08T09:41:18","guid":{"rendered":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/?page_id=215"},"modified":"2026-03-15T11:46:12","modified_gmt":"2026-03-15T10:46:12","slug":"responsabilites-scientifiques","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/responsabilites-scientifiques\/","title":{"rendered":"Responsabilit\u00e9s Scientifiques & Expertises"},"content":{"rendered":"

Expertises scientifiques<\/h1>\n

Expertise sollicit\u00e9e par des Revues, Comit\u00e9s scientifiques, Institutions et organismes, etc. \u00e0 partir de 2014<\/h2>\n

[Avant 2014, voir]<\/a>
\n<\/p>\n

2026 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) Biennale 2026<\/strong> : Membre du comit\u00e9 scientifique et d’organisation<\/a> de la Biennale Internationale<\/a> de l\u2019\u00c9ducation, de la Formation et des Pratiques Professionnelles
\n2) Expertise scientifique pour l’appel \u00e0 projets r\u00e9gional de la R\u00e9gion Nouvelle-Aquitaine
Dossier(s): 1
\n3) France: Reviewer – Revue Contextes et Didactiques<\/em> [https:\/\/journals.openedition.org\/ced\/<\/a>]
\nArticle(s) : 1<\/p>\n

<\/p>\n

2025 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) Expert dans l\u2019enqu\u00eate globale r\u00e9alis\u00e9e par QS World University Rankings dans le cadre du projet de classement des universit\u00e9s du monde entier.
\n2) France : Reviewer – Revue RDM -recherches en didactique des math\u00e9matiques<\/em> [https:\/\/revue-rdm.com\/<\/a>]
\nArticle(s) : 1
\n3) France : Evaluation de dossier de candidature CIFRE [ IEA ]<\/a>
\nDossier(s): 1<\/p>\n

<\/p>\n

2024 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) France : Evaluation de dossier de candidature CIFRE [ ANRT ]<\/a>
\nDossier(s): 1
\n2) France : Evaluation de dossier de candidature CIFRE [ IEA ]<\/a>
\nDossier(s): 1
\n3) France : Reviewer Revue Annales de didactique et de sciences cognitives [ Revue ADSC<\/a>] Article(s) : 3
\n4) Alg\u00e9rie : Reviewer Revue Soci\u00e9t\u00e9 Education Travail<\/a>
\nArticle(s) : 2<\/p>\n

<\/p>\n

2023 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) France : Reviewer – Revue Carrefours de l’\u00e9ducation <\/em>Lien.<\/a>Article(s) : 1
\n2) Alg\u00e9rie : Reviewer Revue Soci\u00e9t\u00e9 Education Travail<\/a>
\nArticle(s) : 3
\n3) France : IEA Paris <\/a>Analyse et \u00c9valuation de Dossier de candidature CIFRE: 1
\n4) Madagascar : Colloque pe2di2023 : Innovations et pratiques enseignantes : r\u00e9alit\u00e9s et perspectives
\n27-29 sept. 2023 ANTANANARIVO – Comit\u00e9 scientifique
\n\"Logo
\n[https:\/\/colloquepe2di2023.sciencesconf.org\/ <\/a>]<\/p>\n

5) France : \u00c9valuation de dossier de candidature CIFRE\u00a0 [ ANRT ]<\/a>
\nDossier(s): 1<\/p>\n

<\/p>\n

2022 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) Suisse : AREF 2022 Lausanne – Comit\u00e9 de lecture (https:\/\/wp.unil.ch\/sief\/congres-aref\/<\/a>)
\n2) Br\u00e9sil : XXV SEMEAD S\u00e3o Paulo – Comit\u00e9 de lecture : (https:\/\/semead.com.br\/25<\/a>\/)
\n3) Alg\u00e9rie : Reviewer Revue Soci\u00e9t\u00e9 Education Travail<\/a>
\nArticle(s) : 1
\n4) France : Evaluation de dossier de candidature CIFRE [ ANRT ]<\/a>
\nDossier(s): 1
\n5) Chili : Expert aupr\u00e8s du FONDECYT- Fondo Nacional de Desarrollo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico -Research Project Funding Program of the Science, Technology, Knowledge and Innovation Ministry’s National Research and Development Agency (ANID by its acronym in Spanish).https:\/\/www.conicyt.cl\/fondecyt\/fondecyt-program\/<\/a>
\nDossier(s) : 2<\/p>\n

2021 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) France: Reviewer Revue \u00c9ducation & Didactique<\/a>
\nArticle(s) : 1
\n2) France:Reviewer Revue Recherches en \u00e9ducation<\/a>
\nArticle(s) : 1
\n3) Br\u00e9sil : XXIV SEMEAD S\u00e3o Paulo – Comit\u00e9 de lecture : (https:\/\/semead.com.br\/24<\/a>)
\n4) France : Evaluation\u00a0 de dossier de candidature CIFRE [ ANRT ]<\/a>
\nDossier :1<\/p>\n

2020 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) Suisse : Reviewer – Revue Frontiers in Psychology <\/em>
\n[ https:\/\/www.frontiersin.org\/<\/a>]<\/p>\n

Article(s) : 1
\n2) France : Reviewer – Revue Recherche et formation <\/em>
\nhttp:\/\/rechercheformation.revues.org\/2283.<\/a>]<\/p>\n

Article(s) : 1
\n3) Chili : Expert aupr\u00e8s du FONDECYT Fondo Nacional de Desarrollo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico – Research Project Funding Program of the Science, Technology, Knowledge and Innovation Ministry’s National Research and Development Agency (ANID by its acronym in Spanish).https:\/\/www.conicyt.cl\/fondecyt\/fondecyt-program\/<\/a>
\nDossier : 1<\/p>\n

2018 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) France : Reviewer – Revue RDM -recherches en didactique des math\u00e9matiques<\/em> [https:\/\/revue-rdm.com\/<\/a>]
\nArticle(s) RDM n\u00b039(2)\/2019 : 1
\n2) France : Reviewer Revue Annales de didactique et de sciences cognitives<\/em> [https:\/\/mathinfo.unistra.fr\/irem\/publications\/adsc\/<\/a>]
\nArticle(s) ADSC n\u00b022\/2019 : 1
\n3) France : Reviewer – Revue RDST Recherches en didactique des sciences et des technologies<\/em> [https:\/\/journals.openedition.org\/rdst\/<\/a>]
\nArticle(s) RDST n\u00b02\/2019 : 1
\n4) France : Expert aupr\u00e8s de IEA – Institut d\u2019\u00e9tudes avanc\u00e9es de Paris [www.paris-iea.fr]<\/a> [Expertise de dossier pour s\u00e9jour de recherche de 5 \u00e0 10 mois de chercheurs \u00e9trangers en sciences humaines et sociales internationalement reconnus]
\nDossier: 1<\/p>\n

2017 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) Br\u00e9sil : Reviewer – Revue BOLEMA \u2013 Boletim de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica <\/em> [https:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_serial&pid=0103-636X&lng=pt<\/a>]
\nArticle(s) BOLEMA vol.32, n.62 \/2018 : 1<\/p>\n

2016 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) Canada : Reviewer – Revue CJSMTE Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education <\/em> [https:\/\/www.tandfonline.com\/toc\/ucjs20\/16\/3?nav=tocList<\/a>]
\nArticle(s) CJSMTE n\u00b017(4)\/2017 : 1<\/p>\n

2014 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) France : Reviewer – Revue Questions Vives, recherches en \u00e9ducation <\/em> [http:\/\/questionsvives.revues.org\/]<\/a>
\nArticle(s) n\u00b021\/2014 : 1
\n2) France : Reviewer Revue Annales de didactique et de sciences cognitives<\/em> [https:\/\/mathinfo.unistra.fr\/irem\/publications\/annales-de-didactique-et-de-sciences-cognitives<\/a>] Article(s) ADSC n\u00b019\/2014 : 1<\/p>\n

2013 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) France : Expert aupr\u00e8s de UCO – Universit\u00e9 Catholique de l’Ouest [https:\/\/www.uco.fr\/fr\/recherche\/faculte-d-education]<\/a> [Expertise d’un projet de recherche pr\u00e9sent\u00e9 dans le cadre du programme \u00ab\u00a0Appropriation des oeuvres et des savoirs\u00a0\u00bb]
\n2) France : Reviewer Revue Annales de didactique et de sciences cognitives<\/em> [https:\/\/mathinfo.unistra.fr\/irem\/publications\/adsc\/<\/a>] Article(s) ADSC n\u00b018\/2013 : 1<\/p>\n

2012 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) Canada : Reviewer – Revue Quebec RSE Revue des Sciences de l’\u00e9ducation <\/em> [http:\/\/revuescienceseducation.ca\/archives\/<\/a> Article(s) : 1
\n2) Membre du groupe d\u2019experts pour les projets pr\u00e9sent\u00e9s en 2012 dans le cadre COFECUB\/CAPES<\/p>\n

2010 <\/em><\/strong><\/h3>\n

1) Canada : Reviewer – Revue Quebec RSE Revue des Sciences de l’\u00e9ducation <\/em> [http:\/\/revuescienceseducation.ca\/archives\/<\/a> Article(s) : 1
\n<\/a><\/p>\n

Responsabilit\u00e9s scientifiques et institutionnelles<\/h2>\n

– (10\/09\/2014 \u2013 31\/12\/2015) Membre du groupe minist\u00e9riel de travail sur \u00ab Favoriser un bon climat scolaire par la coop\u00e9ration entre \u00e9l\u00e8ves<\/a> \u00bb Mission charg\u00e9e de la pr\u00e9vention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire Direction g\u00e9n\u00e9rale de l’enseignement scolaire MENESR
\nT\u00e9l\u00e9charger le M\u00e9mento : AGIR SUR LE CLIMAT DE CLASSE ET D\u2019\u00c9TABLISSEMENT PAR LA COOP\u00c9RATION ENTRE \u00c9L\u00c8VES AU COLL\u00c8GE ET AU LYC\u00c9E<\/a><\/p>\n

\n

– (2016 – 2020) Membre invit\u00e9 permanent au Conseil du laboratoire UMR 5191 – ICAR – Pr\u00e9sident-coordinateur de la ComER -Commission Enseignement-Recheche<\/p>\n

– (2011 \u2013 2015) Membre du CNU 70 Sciences de l’\u00e9ducation (suppl\u00e9ant nomm\u00e9)<\/p>\n

– (2014 – 2018) Pr\u00e9sident du GEI16&70 \u2013 Groupe d\u2019Experts Internes des sections 16-Psychologie et 70-Sciences de l\u2019\u00e9ducation de l\u2019Universit\u00e9 Lyon2.<\/p>\n

– (2014, 2015) Membre de la commission d\u2019expertise des projets d\u00e9pos\u00e9s dans le cadre des appels \u00e0 projets internes de l\u2019Universit\u00e9 Lyon 2 au titre du laboratoire UMR 5191 \u2013 ICAR<\/p>\n

– (2013, 2014) Expert dans l\u2019enqu\u00eate globale r\u00e9alis\u00e9e par QS World University Rankings dans le cadre du projet de classement des universit\u00e9s du monde entier<\/span><\/p>\n

Autres responsabilit\u00e9s \u00e9lectives:<\/em><\/strong><\/h3>\n

– (1995-2018) Membre \u00e9lu au conseil de l\u2019ISPEF \u2013 Institut des Sciences et des Pratiques d\u2019\u00c9ducation et de Formation
\n– (2011-2015) Membre nomm\u00e9 (coll\u00e8ge A) au CNU 70 \u2013 sciences de l\u2019\u00e9ducation
\n– (2003-2006) Membre \u00e9lu (coll\u00e8ge B) au CNU 70 \u2013 sciences de l\u2019\u00e9ducation
\n– (2002-2006) Membre \u00e9lu (coll\u00e8ge B\u00a0: MCF HDR) au Conseil scientifique de l\u2019Universit\u00e9 Lyon2<\/p>\n

– (1997 – 2007) Pr\u00e9sident de la Commission p\u00e9dagogique et jury de validation des acquis de l’ISPEF Sciences de l’\u00e9ducation – Licence et Maitrise
\n– (1994 – 2007) Membre de la Commission p\u00e9dagogique et jury de validation des acquis de l’ISPEF Sciences de l’\u00e9ducation – Licence et Maitrise<\/p>\n

– (1995-1999) Directeur du D\u00e9partement de sciences de l\u2019\u00e9ducation de l\u2019ISPEF \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Lyon2.
\n– (1994-1999) Membre \u00e9lu au conseil du d\u00e9partement de sciences de l\u2019\u00e9ducation<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Expertises scientifiques Expertise sollicit\u00e9e par des Revues, Comit\u00e9s scientifiques, Institutions et organismes, etc. \u00e0 partir de 2014 [Avant 2014, voir] 2026 1) Biennale 2026 : Membre du comit\u00e9 scientifique et d’organisation de la Biennale Internationale de l\u2019\u00c9ducation, de la Formation … Continuer la lecture →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-215","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/215","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=215"}],"version-history":[{"count":128,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/215\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1072,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/215\/revisions\/1072"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jcregnier\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=215"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}