{"id":2,"date":"2016-11-02T17:35:25","date_gmt":"2016-11-02T16:35:25","guid":{"rendered":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jpsautot\/?page_id=2"},"modified":"2017-05-30T18:19:56","modified_gmt":"2017-05-30T16:19:56","slug":"page-d-exemple","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jpsautot\/page-d-exemple\/","title":{"rendered":"Autres activit\u00e9s"},"content":{"rendered":"<h2>Engagement associatif<\/h2>\n<h3><em>Association Internationale pour la Recherche en Didactique du Fran\u00e7ais<\/em><\/h3>\n<p>Membre du CA<\/p>\n<p>Responsable du <a href=\"http:\/\/airdf.ouvaton.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">site web<\/a><\/p>\n<h3><em>Autres associations<\/em><\/h3>\n<p>Pr\u00e9sident de l&rsquo;association EPISTEVERB (didactique de la grammaire)<\/p>\n<p>Membre du \u00ab\u00a0Centre d&rsquo;Etudes et de Recherche sur le Jeu\u00a0\u00bb (CERJ)<\/p>\n<p>Membre de l&rsquo;association \u00ab\u00a0Etudes pour une Rationalisation de l&rsquo;Orthographe du Fran\u00e7ais Aujourd&rsquo;hui\u00a0\u00bb (EROFA)<\/p>\n<h2>\u00c9cole doctorale franco-alg\u00e9rienne (EDFA)<\/h2>\n<p><strong>Formation de formateurs<\/strong><\/p>\n<p>Groupe de Suivi et de D\u00e9veloppement des nouveaux programmes Alg\u00e9riens :<\/p>\n<p>\u00c9tude de la langue : du texte aux savoirs grammaticaux &#8211; IUFM de Grenoble &#8211; Avril 2003<\/p>\n<p><strong>Cours dans le cadre du Magist\u00e8re de Fran\u00e7ais (Alg\u00e9rie)<\/strong><\/p>\n<p>Didactique de l&rsquo;\u00e9tude de la langue (2006-2008)<\/p>\n<p>Universit\u00e9s de M\u00e9d\u00e9a, de Mostaganem, de Tlemcen &amp; de Tiaret<\/p>\n<p><strong>Encadrements de Magist\u00e8res\u00a0<em>Didactique du fran\u00e7ais<\/em>, Universit\u00e9 de Tlemcen (Alg\u00e9rie)<\/strong><\/p>\n<p>Aimad Zazoua KHAMES :\u00a0<em>Motivation \u00e0 l&rsquo;apprentissage du FLE dans un institut priv\u00e9<\/em>(soutenu en 2009)<\/p>\n<p>Mohammed MEZOUAR :\u00a0<em>Le correcteur orthographique int\u00e9gr\u00e9 dans le traitement de texte et la performance de l\u2019\u00e9crit le cas des \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e Marsat Ben M\u2019hidi, \u00e9tude cognitive<\/em>\u00a0(soutenu en 2009)<\/p>\n<p>Zohra LAZOUNI :\u00a0<em>Didactique de l&rsquo;oral en FLE : une exp\u00e9rimentation sur l&rsquo;utilisation des TICE dans une perspective actionnelle<\/em>\u00a0(soutenu en 2009)<\/p>\n<p>Amina Narimane MAZARI :\u00a0<em>L\u2019apprentissage du fran\u00e7ais dans le milieu rural<\/em>(soutenu en 2009)<\/p>\n<p><strong>Formation des maitres auxiliaires des Universit\u00e9s<\/strong><\/p>\n<p>en collaboration avec C. Barr\u00e9 de Miniac (PU) et Anne Vibert (IGEN)<\/p>\n<p>Universit\u00e9 d&rsquo;Oran &#8211; septembre 2009<\/p>\n<p>Universit\u00e9 d&rsquo;Annaba &#8211; octobre 2010<\/p>\n<p><strong>Encadrements de th\u00e8se de doctorat<\/strong><\/p>\n<p>Amira Khadoudja AMRANI :\u00a0<em>\u00c9vocation mentale et Atelier de N\u00e9gociation Graphique pour la maitrise de l&rsquo;orthographe lexicale et grammaticale en Fran\u00e7ais Langue \u00c9trang\u00e8re<\/em>\u00a0(soutenance pr\u00e9vue en 2014) &#8211; Universit\u00e9 d&rsquo;ANNABA (Alg\u00e9rie)<\/p>\n<p>Mohammed Amine BELKACEM :\u00a0<em>Pour une (r\u00e9) int\u00e9gration de la norme orthographique dans le dispositif de l\u2019enseignement\/apprentissage du fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re (FLE) dans le cadre de la nouvelle licence<\/em>\u00a0&#8211; Universit\u00e9 Mohammed KHIDER-Biskra (soutenance pr\u00e9vue en 2014)<\/p>\n<p>Samra BENSALEM :\u00a0<em>Les entretiens m\u00e9tagraphiques\u00a0: une m\u00e9diation \u00e0 la compr\u00e9hension des difficult\u00e9s orthographiques. Le cas des \u00e9tudiants universitaires de fran\u00e7ais LMD en Alg\u00e9rie<\/em>\u00a0&#8211; Universit\u00e9 colonel Hadj Lakhdar -Batna<\/p>\n<h2>Administration de la recherche<\/h2>\n<p><strong>2006 \u2013 2007 &#8211;\u00a0<\/strong>Responsable du groupe de recherche IVDA &#8211; Interactions Verbales Didactiques et Apprentissages &#8211; IUFM de Lyon<\/p>\n<p><strong>2005 \u2013 2008<\/strong>\u00a0&#8211; Recherche Action \/ Observation R\u00e9fl\u00e9chie de la Langue &#8211; Responsable du groupe de recherche RAHORL en collaboration avec Solveig Lepoire &#8211; Universit\u00e9 Claude Bernard Lyon 1<\/p>\n<p><strong>2009 \u2013 2012<\/strong>\u00a0&#8211; Responsable du groupe de recherche EPISTEVERB &#8211; \u00c9pist\u00e9mologie et didactique du verbe &#8211; Universit\u00e9 Claude Bernard Lyon 1<\/p>\n<h2>Expertises<\/h2>\n<p>Expertise de la formation \u00e0 distance du CNED : Module \u00ab\u00a0Renforcer ses comp\u00e9tences en orthographe\u00a0\u00bb. Dispositif d&rsquo;apprentissage et d&rsquo;\u00e9valuation formative en ligne (2008 )\u00a0<a href=\"http:\/\/www.cned.fr\/Demo_Orthographe\/intro.html\">http:\/\/www.cned.fr\/Demo_Orthographe\/intro.html<\/a>\u00a0(20-02-2011)<\/p>\n<p>Expertise du \u00ab\u00a0Projet Voltaire\u00a0\u00bb (<a href=\"http:\/\/www.projet-voltaire.fr\/\">http:\/\/www.projet-voltaire.fr\/<\/a>\u00a0) dans le cadre de la formation continue des personnels de l&rsquo;Universit\u00e9 Claude Bernard Lyon 1 (2010)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Engagement associatif Association Internationale pour la Recherche en Didactique du Fran\u00e7ais Membre du CA Responsable du site web Autres associations Pr\u00e9sident de l&rsquo;association EPISTEVERB (didactique de la grammaire) Membre du \u00ab\u00a0Centre d&rsquo;Etudes et de Recherche sur le Jeu\u00a0\u00bb (CERJ) Membre &hellip; <a href=\"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jpsautot\/page-d-exemple\/\">Continuer la lecture <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jpsautot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jpsautot\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jpsautot\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jpsautot\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jpsautot\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jpsautot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":184,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jpsautot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/184"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/jpsautot\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}