{"id":4,"date":"2016-11-02T17:37:52","date_gmt":"2016-11-02T16:37:52","guid":{"rendered":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/?page_id=4"},"modified":"2025-07-09T11:26:08","modified_gmt":"2025-07-09T09:26:08","slug":"accueil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/","title":{"rendered":"Accueil"},"content":{"rendered":"<div class=\"cadregris\">\n<h2>Lou BOUHAMIDI<\/h2>\n<p>Docteure en Sciences du Langage.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-152 alignright\" src=\"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/wp-content\/uploads\/sites\/144\/2021\/02\/Photo-Lou-2020-287x300.jpg\" alt=\"\" width=\"158\" height=\"164\" srcset=\"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/wp-content\/uploads\/sites\/144\/2021\/02\/Photo-Lou-2020-287x300.jpg 287w, https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/wp-content\/uploads\/sites\/144\/2021\/02\/Photo-Lou-2020-768x802.jpg 768w, https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/wp-content\/uploads\/sites\/144\/2021\/02\/Photo-Lou-2020-981x1024.jpg 981w, https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/wp-content\/uploads\/sites\/144\/2021\/02\/Photo-Lou-2020.jpg 1169w\" sizes=\"auto, (max-width: 158px) 100vw, 158px\" \/><\/p>\n<p>Agr\u00e9g\u00e9e de Lettres modernes.<\/p>\n<p>Mail : lou.bouhamidi at ens-lyon.fr<\/p>\n<p>Laboratoire :\u00a0<a href=\"http:\/\/icar.univ-lyon2.fr\/\">UMR 5191 ICAR<\/a>\u00a0(Interactions, Corpus, Apprentissage, Repr\u00e9sentations)<br \/>\n<em>Equipe<\/em>\u00a0:\u00a0Interactions, Cognitions<\/p>\n<p><strong>Adresse<\/strong><br \/>\nLaboratoire ICAR &#8211; UMR 5191<br \/>\nEcole Normale Sup\u00e9rieure, Site Descartes<br \/>\n15, parvis Ren\u00e9 Descartes, BP 7000<br \/>\n69 342 Lyon Cedex 07<\/p>\n<\/div>\n<h2>Axes de recherche<\/h2>\n<p><strong>Titre de la th\u00e8se :<\/strong> Et le r\u00e9fugi\u00e9 fut. Le r\u00e9cit dans la demande d&rsquo;asile en France.<\/p>\n<p>Th\u00e8se r\u00e9alis\u00e9e sous la direction de Patricia LAMBERT (ICAR, ENS de Lyon) et de C\u00e9cile VAN DEN AVENNE (IMAF, EHESS), soutenue le 13 septembre 2024 \u00e0 l&rsquo;ENS de Lyon.<\/p>\n<p><strong>Axes principaux :<\/strong> Sociolinguistique, analyse du discours, anthropologie de l&rsquo;\u00e9crit<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0 \u00a0 \u00a0Contacts de langues, multilinguisme, migrations<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0 \u00a0 \u00a0 Sociolinguistique critique<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0 \u00a0 \u00a0 Socialisation langagi\u00e8re<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0 \u00a0 \u00a0 Sociolinguistique de l\u2019\u00e9crit<\/p>\n<p><strong>Axes compl\u00e9mentaires\u00a0:<\/strong><\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Sociologie de la domination<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0 \u00a0 \u00a0 Anthropologie politique<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Droit d\u2019asile<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Narratologie<\/p>\n<h2>Parcours universitaire<\/h2>\n<p><strong>2023-2025<\/strong> &#8211; Attach\u00e9e temporaire d&rsquo;enseignement et de recherche \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9 de Besan\u00e7on Franche-Comt\u00e9 (laboratoire CRIT, UR 3224).<\/p>\n<p><strong>2020-2024 <\/strong>&#8211; Doctorat en Sciences du langage : \u00ab\u00a0Et le r\u00e9fugi\u00e9 fut. Le r\u00e9cit dans la demande d&rsquo;asile en France\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p><strong>2019-2020<\/strong> &#8211; Master 2 de Lettres modernes \u00e0 l&rsquo;ENS de Lyon. M\u00e9moire de sociolinguistique sur \u00ab\u00a0La place du r\u00e9cit d&rsquo;asile dans la fabrique du r\u00e9fugi\u00e9 en France\u00a0\u00bb.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Avril-Juillet 2019<\/em> &#8211; Stage : assistante presse et radio aux th\u00e9\u00e2tres d&rsquo;Outre-Mer en Avignon (TOMA)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2017-2018<\/strong> &#8211; Master 2 F\u00e9aD\u00e9p de pr\u00e9paration \u00e0 l&rsquo;agr\u00e9gation de Lettres modernes.<\/p>\n<p><strong>2016-2017<\/strong> &#8211; Master 1 de Lettres modernes \u00e0 l&rsquo;ENS de Lyon. M\u00e9moire de litt\u00e9rature fran\u00e7aise sur \u00ab\u00a0La spatialisation de la m\u00e9moire dans\u00a0<em>Le Tramaway<\/em> de Claude Simon\u00a0\u00bb.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Janvier-Mai 2017<\/em> &#8211; Stage : coordinatrice culturelle et r\u00e9dactrice \u00e0 espaces Latinos (Lyon)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2015-2016<\/strong> &#8211; L3 de Lettres modernes \u00e0 l&rsquo;ENS de Lyon en partenariat avec l&rsquo;universit\u00e9 Lyon 2.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Juin 2016<\/em> &#8211; Stage : m\u00e9diatrice culturelle au Nuevo Teatro Fronterizo (Madrid)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2013-2015<\/strong> &#8211; Hypokh\u00e2gne et kh\u00e2gne au lyc\u00e9e Condorcet (Paris).<\/p>\n<h2>Publications<\/h2>\n<p><strong><em>Chapitre d&rsquo;ouvrage collectif<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Vendredi Ricet &amp; Camille No\u00fbs. (2022).\u00a0 \u00ab\u00a0Expertise m\u00e9dicale et r\u00e9\u00e9laboration du r\u00e9cit d\u2019asile\u00a0: intertextualit\u00e9s et pratiques en interaction\u00a0\u00bb, dans N. Chambon &amp; V. Traverso (dirs.), <em>Raconter, relater, traduire : paroles de la migration<\/em>. Limoges, Lambert-Lucas.<\/p>\n<p><strong><em>Articles<\/em><\/strong><\/p>\n<p><span class=\"S1PPyQ\">Lou Bouhamidi. (2023). \u00ab Le texte cach\u00e9 du r\u00e9cit d\u2019asile \u00bb, <\/span><em><span class=\"S1PPyQ\">Langage et soci\u00e9t\u00e9<\/span><\/em><span class=\"S1PPyQ\">, varia n\u00b0180, vol.3.<\/span><\/p>\n<p>Lou Bouhamidi. (2022). \u00ab L&rsquo;assistance au r\u00e9cit d&rsquo;asile ou l&rsquo;engagement par la conformit\u00e9. Un exemple de m\u00e9diation glottopolitique\u00bb, <em>Glottopol<\/em>, n\u00b036, janvier 2022, [en ligne :\u00a0<a href=\"https:\/\/journals.openedition.org\/glottopol\/1521\">https:\/\/journals.openedition.org\/glottopol\/1521<\/a>].<\/p>\n<p><strong><em>Publication(s) dans des actes de colloques ou de journ\u00e9es d&rsquo;\u00e9tude<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Lou Bouhamidi. (2022). \u00ab N\u00e9gociation et distribution des savoirs en audience pour l&rsquo;asile\u00a0\u00bb, Actes du colloque ICODOC (6-8 octobre 2021), [en ligne : <a href=\"https:\/\/www.shs-conferences.org\/articles\/shsconf\/abs\/2022\/16\/shsconf_icodoc2021_01001\/shsconf_icodoc2021_01001.html\">https:\/\/www.shs-conferences.org\/articles\/shsconf\/abs\/2022\/16\/shsconf_icodoc2021_01001\/shsconf_icodoc2021_01001.html<\/a>].<\/p>\n<p>Lou Bouhamidi. (2021). \u00ab\u00a0Le r\u00e9cit d\u2019asile, de l\u2019interaction au texte. Approche sociolinguistique\u00a0\u00bb, Actes de la journ\u00e9e d\u2019\u00e9tudes du d\u00e9partement Lettres et Arts de l\u2019\u00c9cole Normale Sup\u00e9rieure de Lyon, 18 juin 2020, [en ligne\u00a0:\u00a0<a href=\"https:\/\/enscaelum.hypotheses.org\/73\">https:\/\/enscaelum.hypotheses.org\/73<\/a>].<\/p>\n<p><strong><em>Communications dans des colloques ou journ\u00e9es d&rsquo;\u00e9tude<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>[\u00e0 venir]<\/em> Lou Bouhamidi. (2024). \u00ab\u00a0\u00c9crire le r\u00e9cit d\u2019asile\u00a0: les enjeux d\u2019une chaine d\u2019\u00e9criture \u00bb, Journ\u00e9e d&rsquo;\u00e9tude \u00ab\u00a0Pratiques sociales de l&rsquo;\u00e9crit\u00a0\u00bb, D\u00e9c 2024, Rouen.<\/p>\n<p>Lou Bouhamidi. (2024). \u00ab Moi, mes donn\u00e9es sensibles et le RGPD \u00bb, 6\u00e8me congr\u00e8s du R\u00e9seau Francophone de Sociolinguistique, Mai 2024, Louvain-la-Neuve, Belgique.<\/p>\n<p>Solange Fasola (coll.). (2022).\u00ab Les grandes \u00e9coles comme instances de socialisation langagi\u00e8re : une enqu\u00eate exploratoire sur la (re)production d&rsquo;une \u00e9lite \u00bb. 5\u00e8me congr\u00e8s du R\u00e9seau Francophone de Sociolinguistique, D\u00e9c 2022, Aix-en-Provence, France.<\/p>\n<p>Lou Bouhamidi. (2022).\u00ab Le r\u00e9cit d&rsquo;asile : ce que (se) raconter peut dire \u00bb. 5\u00e8me congr\u00e8s du R\u00e9seau Francophone de Sociolinguistique, D\u00e9c 2022, Aix-en-Provence, France.<\/p>\n<p>Lou Bouhamidi. (2022).\u00a0\u00ab Le r\u00e9cit en audience \u00e0 la Cour Nationale du Droit d&rsquo;Asile : analyse sociolinguistique d&rsquo;une \u00ab\u00a0situation cl\u00e9\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb, Biennale de l&rsquo;Ethnographie de l&rsquo;EHESS (BEE), Marseille, 26-27 septembre 2022.<\/p>\n<p>La Fabrique Sociale du Langage. (2022). \u00ab Socialisation langagi\u00e8re des \u00e9tudiant.es. Un dispositif d&rsquo;enqu\u00eate collaborative et de p\u00e9dagogie parla recherche\u00a0\u00bb, CEDIL, Grenoble, 29-30 juin 2022.<\/p>\n<p>Lou Bouhamidi. (2022). \u00ab Argumentation et narration dans le r\u00e9cit d&rsquo;asile\u00a0\u00bb, Inter&rsquo;ex&rsquo;ICAR, Lyon, 30-31 mai 2022.<\/p>\n<p>Lou Bouhamidi. (2021). \u00ab N\u00e9gociation et distribution des savoirs en audience pour l&rsquo;asile\u00a0\u00bb, Colloque ICODOC, 6-8 octobre 2021.<\/p>\n<p>Lou Bouhamidi. (2020). \u00ab Le r\u00e9cit d\u2019asile, de l\u2019interaction au texte. Approche sociolinguistique \u00bb, Journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude du d\u00e9partement Lettres et Arts de l\u2019\u00c9cole Normale Sup\u00e9rieure de Lyon, 18 juin 2020.<\/p>\n<p>La Fabrique Sociale du Langage. (2020). \u00ab\u00a0Norme \u00e9thique et rapports de pouvoir dans le consentement \u00e0 l\u2019enqu\u00eate de terrain\u00a0\u00bb, colloque VocUM (en ligne), Qu\u00e9bec, 19 novembre 2020.<\/p>\n<p><strong><em>Invitations dans des s\u00e9minaires<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>[\u00e0 venir]<\/em> Lou Bouhamidi. (2024). \u00ab \u00c9valuer les pratiques de l&rsquo;\u00e9crit : litt\u00e9raties et entextualisations \u00bb, S\u00e9minaire Pratiques langagi\u00e8res. Langage et Sciences sociales, EHESS, Marseille, 7 mars 2025.<\/p>\n<p>Lou Bouhamidi. (2024). \u00ab \u00ab\u00a0Moi je suis asile\u00a0\u00bb : Enjeux de la co-\u00e9nonciation \u00e0 la premi\u00e8re personne dans les r\u00e9cits pour la demande d&rsquo;asile en France \u00bb, S\u00e9minaire Dire Je, ENS de Lyon, Lyon, 13 avril 2024.<\/p>\n<p>Lou Bouhamidi. (2024). \u00ab Lire les r\u00e9cits d&rsquo;asile, des Lettres aux Sciences (sociales) du langage. Tribulations d&rsquo;une recherche \u00e0 son terme \u00bb, S\u00e9minaire La part de l&rsquo;\u00e9tranger, Universit\u00e9 Bordeaux-Montaigne, Bordeaux, 1er f\u00e9vrier 2024.<\/p>\n<p>Lou Bouhamidi (2022). \u00ab Les tiers-aidant-es au r\u00e9cit d&rsquo;asile, un exemple de m\u00e9diation glottopolitique \u00bb, S\u00e9minaire TIASAMN, Orspere-Samdarra (H\u00f4pital du Vinatier), Lyon, 11 mai 2022.<\/p>\n<p>Lou Bouhamidi. (2022). \u00ab Et le r\u00e9fugi\u00e9 fut. La place du r\u00e9cit d&rsquo;asile dans la fabrique du r\u00e9fugi\u00e9 en France \u00bb, S\u00e9minaire Critiques Sociales du Langage, Universit\u00e9 Paris-Cit\u00e9, Paris, 17 f\u00e9vrier 2022.<\/p>\n<p>Lou Bouhamidi. (2021). \u00ab La place du r\u00e9cit d&rsquo;asile dans la fabrique du r\u00e9fugi\u00e9. France m\u00e9tropolitaine et Guyane fran\u00e7aise \u00bb, S\u00e9minaire doctoral de la Com&rsquo;doc, ENS Lyon, Lyon, 22 f\u00e9vrier 2021.<\/p>\n<h2>Activit\u00e9s de recherche<\/h2>\n<h3>\u00a0 \u00a0<em> \u00a0Membre de groupes de recherche<\/em><\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Projet TIASAMN<\/strong> (<a href=\"https:\/\/tiasamn.hypotheses.org\/a-propos\">Tiers-intervenants dans l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la sant\u00e9 et au num\u00e9rique<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<p>La probl\u00e9matique du projet TIASAMN se construit autour de la notion de \u00ab tiers \u00bb dans le soin, et vise \u00e0 comprendre comment diff\u00e9rents tiers interviennent dans les parcours m\u00e9dicaux des personnes migrantes. Il associe des professionnels de sant\u00e9 et des chercheurs de diff\u00e9rents \u00e9tablissements en vue de proposer des outils ou supports num\u00e9riques pour am\u00e9liorer les consultations socio-m\u00e9dicales.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Laboratoire junior La Fabrique Sociale du Langage<\/strong> (<a href=\"https:\/\/fsl.hypotheses.org\/\">Carnet Hypoth\u00e8ses<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Compos\u00e9 de jeunes chercheur\u00b7ses de diverses sciences sociales du langage, notre laboratoire vise \u00e0 construire des modes de collaboration \u00e0 la recherche en prenant pour objets d\u2019\u00e9tude la mat\u00e9rialit\u00e9, la normativit\u00e9 et la r\u00e9flexivit\u00e9 langagi\u00e8res.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>\u00a0 <em>\u00a0 \u00a0Membre de l\u2019organisation d\u2019un \u00e9v\u00e9nement scientifique<\/em><\/h3>\n<ul>\n<li>Colloque international ICODOC 2020, <a href=\"https:\/\/icodoc.sciencesconf.org\/\"><strong>Icar Colloque DOCtorants\/DOCteurs\u00a0: le savoir au prisme du langage. Acquisition, transmission, manifestation<\/strong><\/a>, Lyon, \u00c9cole Normale Sup\u00e9rieure, France, 6-8 octobre 2021.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><\/h2>\n<h2>Enseignement<\/h2>\n<p><strong>2024 &#8211; ATER \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9 de Besan\u00e7on Franche-Comt\u00e9<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Politiques linguistiques-\u00e9ducatives \u00bb, L3.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Linguistique \u00bb, M1.<\/p>\n<p>\u00ab Approches sociodidactiques des contextes \u00bb, M1.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Politiques europ\u00e9ennes des langues \u00bb, M1.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Am\u00e9nagements linguistiques et interventions didactiques \u00bb, M1 <em>[dupliqu\u00e9 \u00e0 distance].<\/em><\/p>\n<p><strong>2023 &#8211; ATER \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9 de Besan\u00e7on Franche-Comt\u00e9<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Politiques europ\u00e9ennes des langues \u00bb, L3.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Enjeux et diffusion linguistique-culturelle \u00bb, M2.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Politiques europ\u00e9ennes des langues \u00bb, M1.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Intervention, planification, am\u00e9nagement linguistiques\u00a0\u00bb, M1 <em>[dupliqu\u00e9 \u00e0 distance].<\/em><\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Didactique de l&rsquo;\u00e9crit\u00a0\u00bb, M1 <em>[dupliqu\u00e9 \u00e0 distance].<\/em><\/p>\n<p><strong>2022 &#8211; ENS de Lyon (activit\u00e9s compl\u00e9mentaires d&rsquo;enseignement)<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab Discours, langues et migrations \u00bb, cours de master.<\/p>\n<p>\u00ab Langage et Soci\u00e9t\u00e9 : enqu\u00eate sur la socialisation langagi\u00e8re des \u00e9tudiant.es de l&rsquo;ENS \u00bb, atelier exploratoire (L3-M2), en co-animation avec Patricia Lambert.<\/p>\n<p>Stage intensif de Fran\u00e7ais Langue \u00e9trang\u00e8re niveau B1\/B2, Centre de langues.<\/p>\n<p><strong>2021 &#8211; ENS de Lyon (activit\u00e9s compl\u00e9mentaires d&rsquo;enseignement)<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab Discours, langues et migrations \u00bb, cours de master, en co-animation avec Patricia Lambert.<\/p>\n<p>\u00ab Langage et Soci\u00e9t\u00e9 : une introduction \u00e0 la sociolinguistique \u00bb, cours de master, en co-animation avec Patricia Lambert et Mareike Boldt.<\/p>\n<p>Stage intensif de Fran\u00e7ais Langue \u00e9trang\u00e8re niveau B1\/B2, Centre de langues.<\/p>\n<p><strong>2020 &#8211; ENS de Lyon (activit\u00e9s compl\u00e9mentaires d&rsquo;enseignement)<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab Discours, langues et migrations \u00bb, cours de master, en co-animation avec Patricia Lambert et Mareike Boldt.<\/p>\n<p>\u00ab Multilinguismes et politiques linguistiques \u00bb, cours de master, en co-animation avec Patricia Lambert.<\/p>\n<p>\u00ab Pratiques de l\u2019oral \u00bb : cours de Fran\u00e7ais Langue \u00e9trang\u00e8re niveau B1, cours de master.<\/p>\n<h2><\/h2>\n<h2>Autres activit\u00e9s<\/h2>\n<p>B\u00e9n\u00e9vole dans l&rsquo;<strong><a href=\"https:\/\/ecosila.fr\/?page_id=2\">association EcoSila<\/a><\/strong> : association lyonnaise pour l&rsquo;\u00e9cologie et la solidarit\u00e9 ayant pour objectif de favoriser la rencontre interculturelle autour de l\u2019\u00e9cologie, en cherchant \u00e0 d\u00e9velopper une approche de l\u2019\u00e9cologie davantage tourn\u00e9e vers les enjeux de justice environnementale. L\u2019association aspire ainsi au d\u00e9veloppement d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 plus tol\u00e9rante et ouverte sur l\u2019autre, ainsi qu\u2019\u00e0 une prise de conscience des enjeux environnementaux actuels dans le monde entier.<\/p>\n<p>B\u00e9n\u00e9vole dans l\u2019<a href=\"https:\/\/itinerens.wordpress.com\/\"><strong>association Itin\u00e9rENS<\/strong><\/a>\u00a0: association \u00e9tudiante h\u00e9berg\u00e9e \u00e0 l\u2019ENS de Lyon prodiguant des cours de fran\u00e7ais aux personnes migrantes, de l\u2019alphab\u00e9tisation \u00e0 la pr\u00e9paration au DELFT.<\/p>\n<p>Membre de l\u2019\u00e9quipe r\u00e9dactionnelle et \u00e9ditoriale dans la structure culturelle <a href=\"https:\/\/www.espaces-latinos.org\/\"><strong>Nouveaux Espaces Latinos<\/strong><\/a> \u00e0 Lyon, ayant vocation \u00e0 diffuser l\u2019actualit\u00e9 latino-am\u00e9ricaine en France.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lou BOUHAMIDI Docteure en Sciences du Langage. Agr\u00e9g\u00e9e de Lettres modernes. Mail : lou.bouhamidi at ens-lyon.fr Laboratoire :\u00a0UMR 5191 ICAR\u00a0(Interactions, Corpus, Apprentissage, Repr\u00e9sentations) Equipe\u00a0:\u00a0Interactions, Cognitions Adresse Laboratoire ICAR &#8211; UMR 5191 Ecole Normale Sup\u00e9rieure, Site Descartes 15, parvis Ren\u00e9 Descartes, &hellip; <a href=\"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/\">Continuer la lecture <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4"}],"version-history":[{"count":96,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":187,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4\/revisions\/187"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lbouhamidi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}