{"id":39,"date":"2016-11-09T15:36:16","date_gmt":"2016-11-09T14:36:16","guid":{"rendered":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lria\/?page_id=39"},"modified":"2023-01-04T11:00:13","modified_gmt":"2023-01-04T10:00:13","slug":"axes-de-recherche","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lria\/axes-de-recherche\/","title":{"rendered":"Axes de recherche"},"content":{"rendered":"<p>Membre de l\u2019\u00e9quipe ADIS (Apprentissages, Discours, Interactions, Savoirs) du laboratoire ICAR<\/p>\n<p>Mon domaine de recherche s\u2019inscrit dans le cadre de l\u2019anthropologie cognitive situ\u00e9e, et plus particuli\u00e8rement de l\u2019enaction de Varela (1989), selon laquelle l\u2019activit\u00e9 est indissociable de la situation dans laquelle elle prend forme et l\u2019acteur participe \u00e0 la construction de celle-ci. Les m\u00e9thodologies de recueil des donn\u00e9es empiriques sont inspir\u00e9es par celles du courant de l\u2019ergonomie de tradition fran\u00e7aise.<\/p>\n<p>L\u2019activit\u00e9 professionnelle des acteurs\/collaborateurs concern\u00e9s (enseignants, formateurs, inspecteurs, chefs d\u2019\u00e9tablissement) est appr\u00e9hend\u00e9e comme objet d\u2019\u00e9tude et de (trans)formation selon une triple exigence :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>une entr\u00e9e par l&rsquo;exp\u00e9rience<\/strong>\u00a0: les donn\u00e9es empiriques sont recueillies dans des situations de travail v\u00e9cues comme typiques et\/ou critiques\u00a0;<\/li>\n<li><strong>une vis\u00e9e\u00a0<\/strong><b>\u00e9pist\u00e9mique<\/b>\u00a0: la documentation des composantes de l&rsquo;exp\u00e9rience et l&rsquo;analyse de la dynamique du cours d&rsquo;action, selon les pr\u00e9suppos\u00e9s th\u00e9oriques de Jacques Theureau, permettent de rendre intelligibles les processus complexes et souvent implicites \u00e0 l&rsquo;oeuvre dans les activit\u00e9s observ\u00e9es ;<\/li>\n<li><strong>une vis\u00e9e transformative<\/strong>\u00a0: les mod\u00e9lisations des activit\u00e9s professionnelles sont sc\u00e9naris\u00e9es dans des environnements num\u00e9riques de vid\u00e9oformation (<em>voir le Programme\u00a0N\u00e9opass\u00a9 \u00e0 l&rsquo;onglet \u00ab\u00a0Valorisation de la Recherche\u00a0\u00bb<\/em>), \u00e0 des fins de professionnalisation des acteurs du syst\u00e8me \u00e9ducatif en formation initiale ou continue.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u2019\u00e9tude de l\u2019impact de ces dispositifs sur le d\u00e9veloppement professionnel des acteurs et la transformation des situations de travail observ\u00e9es constitue un des objets prioritaires de recherche de mon programme.<\/p>\n<p><strong>Int\u00e9r\u00eats scientifiques<\/strong>\u00a0:<span style=\"color: #333333;font-style: normal\">\u00a0A<\/span>nalyse de l\u2019activit\u00e9 ; M\u00e9tiers<span style=\"color: #333333;font-style: normal\">\u00a0du syst\u00e8me \u00e9ducatif (enseignants, formateurs et cadres scolaires) ; D<\/span>\u00e9veloppement professionnel ;\u00a0<span style=\"color: #333333;font-style: normal\">Formation professionnelle ; C<\/span>onception de dispositifs de formation ; Effets de professionnalisation sur les usagers.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Membre de l\u2019\u00e9quipe ADIS (Apprentissages, Discours, Interactions, Savoirs) du laboratoire ICAR Mon domaine de recherche s\u2019inscrit dans le cadre de l\u2019anthropologie cognitive situ\u00e9e, et plus particuli\u00e8rement de l\u2019enaction de Varela (1989), selon laquelle l\u2019activit\u00e9 est indissociable de la situation dans &hellip; <a href=\"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lria\/axes-de-recherche\/\">Continuer la lecture <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-39","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lria\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39"}],"version-history":[{"count":35,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":367,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39\/revisions\/367"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/lria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}