{"id":8,"date":"2016-11-02T17:38:51","date_gmt":"2016-11-02T16:38:51","guid":{"rendered":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/mboldt\/?page_id=8"},"modified":"2022-07-04T18:54:45","modified_gmt":"2022-07-04T16:54:45","slug":"publications","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/mboldt\/publications\/","title":{"rendered":"Publications"},"content":{"rendered":"<h1>Communications orales<\/h1>\n<p><strong>CEDIL22 \u2013 Sciences du langage\u00a0: enjeux th\u00e9oriques et pratiques m\u00e9thodologiques \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Grenoble Alpes avec tous les membres du labo junior FSL<\/strong>\u00a0\u00ab\u00a0<em>Socialisation langagie\u0300re des e\u0301tudiant\u00b7es : un dispositif d&rsquo;enque\u0302te collaborative et de pe\u0301dagogie par la recherche\u00a0\u00bb<\/em>, 29 \u2013 30 juin 2022<\/p>\n<p><strong>S\u00e9minaire Changement linguistique \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Paris (Sorbonne),<\/strong> \u00ab<em>L\u2019\u00e9mergence des cat\u00e9gorisations sociales dans des interactions entre jeunes migrant\u00b7es et leurs enseignant\u00b7es \u00e0 Hambourg\u00a0<\/em>\u00bb, 18 mars 2022<\/p>\n<p><strong>S\u00e9minaire InSitu (ICAR),<\/strong> \u00ab\u00a0<em>Analyse des comp\u00e9tences linguistiques et professionnelles dans les interactions entre les \u00e9l\u00e8ves et les enseignant\u00b7es \u00e0 l\u2019\u00e9cole professionnelle\u00a0\u00bb<\/em>, 22 novembre 2021<\/p>\n<p><strong>S\u00e9minaire doctoral<\/strong> <strong>Critiques sociales du Langage \u00e0 Paris Descartes, <\/strong><em>\u00ab\u00a0Les langues dans la socialisation scolaire et professionnelle de jeunes migrantes. Une ethnographie \u00e0 Hambourg\u00a0\u00bb, <\/em>28 octobre 2021<\/p>\n<p><strong>Colloque ICODOC 2021 \u00e0 l\u2019ENS de Lyon, <\/strong><em>\u00ab La fabrication d\u2019un \u00ab bon apprenti \u00bb en interaction : l\u2019orientation professionnelle de jeunes migrantes et migrants non-accompagn\u00e9\u00b7es\u00a0\u00bb<\/em>, 06 \u2013 08 octobre 2021<\/p>\n<p><strong>Colloque Politiques d\u2019accueil et exp\u00e9riences d\u2019exil \u2013 Perspectives franco allemandes \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Strasbourg, <\/strong><em>\u00ab\u00a0La fabrique \u00ab\u00a0d\u2019un\u00b7e bonn\u00b7ne apprenti\u00b7e\u00a0\u00bb\u00a0: une perspective franco-allemande\u00a0\u00bb, <\/em>16 et 17 septembre 2021<\/p>\n<p><strong>Journ\u00e9es ForPro \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Grenoble, <\/strong>\u00ab\u00a0<em>La fabrique d\u2019un \u2018bon apprenti\u2019\u00a0: une \u00e9tude de cas<\/em>\u00bb, 02 juillet 2021<\/p>\n<p class=\"titredummoire\"><b><span lang=\"EN-US\">Colloque<\/span><\/b> <b><span lang=\"EN-US\">Participation through languages: Actors, Practices, Ideologies<i> <\/i>\u00e0 l\u2019universit\u00e9 ZHAW \u00e0<i> <\/i>Winterthur:<\/span><\/b><span lang=\"EN-US\"> \u201c<i>What kind of language and professional socialization for young unaccompanied migrants?\u201d, <\/i>25-26 mars 2021\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>Atelier doctoral d\u2019ICAR \u00e0 l&rsquo;Ecole normale sup\u00e9rieure de Lyon, : <\/strong><em>\u00ab\u00a0Quelle socialisation langagi\u00e8re et professionnelle pour de jeunes migrant\u00b7es non-accompagn\u00e9\u00b7es\u00a0?\u00a0\u00bb, <\/em>22 f\u00e9vrier 2021<\/p>\n<p class=\"titredummoire\"><b>Colloque VocUM \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Montr\u00e9al\u00a0:<\/b> Pr\u00e9sentation faite avec Lola Aubertin, Lou Bouhamidi, Salom\u00e9 Molina, Mahieu Ramanitra et Thomas Veret <i><\/i><i>\u00ab\u00a0Norme \u00e9thique et pouvoir linguistique dans le consentement \u00e0 l\u2019enqu\u00eate de terrain\u00a0\u00bb,\u00a0<\/i>19-20 novembre 2020<\/p>\n<p class=\"titredummoire\"><b>LIMES-<\/b><b><span lang=\"DE\">Kolloquium<\/span><\/b><b> \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Mannheim\u00a0: <\/b><i>\u00ab\u00a0Analyse de la socialisation langagi\u00e8re et professionnelle de jeunes migrants et migrantes connect\u00e9.es\u00a0\u00bb,\u00a0<\/i>06-07 f\u00e9vrier 2020<\/p>\n<h1>Publication<\/h1>\n<p><b>Projet \u00e9ditorial\u00a0d\u2019un dossier th\u00e9matique fait avec Amandine CHARVET et Sidonie SOUVIGNET (\u00e0 para\u00eetre en 2024)<\/b>\u00a0: Des reconfigurations des politiques \u00e9ducatives aux changements curriculaires (XIXe-XXIe si\u00e8cles) : acteurs, \u00e9chelles de d\u00e9cision et logiques sociales<i>, Recherche en \u00e9ducation <\/i><\/p>\n<h1>Liste des publications sur HAL<\/h1>\n<p>\n\n\n<!-- Piwik -->\n<script type=\"text\/javascript\">\n  var _paq = _paq || [];\n  _paq.push(['trackPageView']);\n  _paq.push(['enableLinkTracking']);\n  (function() {\n    var u=\"\/\/piwik.inria.fr\/\";\n    _paq.push(['setTrackerUrl', u+'piwik.php']);\n    _paq.push(['setSiteId', 26]);\n    var d=document, g=d.createElement('script'), s=d.getElementsByTagName('script')[0];\n    g.type='text\/javascript'; g.async=true; g.defer=true; g.src=u+'piwik.js'; s.parentNode.insertBefore(g,s);\n  })();\n<\/script>\n<noscript><p><img decoding=\"async\" src=\"\/\/piwik.inria.fr\/piwik.php?idsite=26\" style=\"border:0;\" alt=\"\" \/><\/p><\/noscript>\n<!-- End Piwik Code -->\n\n<div id=\"res_script\">\n<p class='Rubrique'>2025<\/p>\n<p class='SousRubrique'>Th\u00e8se<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Mareike Boldt. Devenir une \u201cbonne apprentie\u201d. Pratiques langagi\u00e8res et socialisation de jeunes migrantes dans un dispositif transitoire. Une ethnographie \u00e0 Hambourg. Sciences de l'Homme et Soci\u00e9t\u00e9. Ecole normale sup\u00e9rieure de lyon - ENS LYON, 2025. Fran\u00e7ais. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.theses.fr\/2025ENSL0047\">&#x27E8;NNT : 2025ENSL0047&#x27E9;<\/a>. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/theses.hal.science\/tel-05328523v1\">&#x27E8;tel-05328523&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au texte int\u00e9gral et bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes Fichier_joint\">\n<a href=\"https:\/\/theses.hal.science\/tel-05328523\/file\/170546_BOLDT_2025ENSL0047_These.pdf\"  target=\"_blank\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"https:\/\/theses.hal.science\/tel-05328523\/file\/170546_BOLDT_2025ENSL0047_These.pdf\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_pdf.png\" border=\"0\" title=\"https:\/\/theses.hal.science\/tel-05328523\/file\/170546_BOLDT_2025ENSL0047_These.pdf\" \/><\/a>\n<span class=\"LienBibtexACoteFulltext\"><a href=\"https:\/\/theses.hal.science\/tel-05328523v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/span><\/dd>\n<\/dl>\n<p class='Rubrique'>2022<\/p>\n<p class='SousRubrique'>Communication dans un congr\u00e8s<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Fasolla Solange, Mareike Boldt. Les grandes \u00e9coles comme instances de socialisa- tion langagi\u00e8re : une enqu\u00eate collaborative sur la reproduction des \u00e9lites. <i>La sociolinguistique, \u00e0 quoi \u00e7a sert? Sens, impact, professionnalisation<\/i>, Dec 2022, Aix (Aix-Marseille Universit\u00e9), France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947911v1\">&#x27E8;hal-03947911&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947911v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Arthur Ancelin, Lou Bouhamidi, Thomas Veret, Lola Aubertin, Mareike Boldt, et al.. Socialisation langagi\u00e8re des \u00e9tudiant\u00b7es : un dispositif d'enqu\u00eate collaborative et de p\u00e9dagogie par la recherche. <i>CEDIL22, Sciences du langage : enjeux th\u00e9oriques et pratiques m\u00e9thodologiques<\/i>, LIDILEM, Jun 2022, Grenoble, France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947901v1\">&#x27E8;hal-03947901&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947901v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Mareike Boldt. L'\u00e9mergence des cat\u00e9gorisations sociales dans des interactions entre jeunes migrant\u00b7es et leurs enseignant\u00b7es \u00e0 Hambourg. <i>S\u00e9minaire Changement linguistique<\/i>, Mar 2022, Paris ( France), France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947881v1\">&#x27E8;hal-03947881&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947881v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<p class='SousRubrique'>Autre publication scientifique<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Philippe Hambye, Jean-Louis Siroux, Mareike Boldt. Podcast Premiers de corv\u00e9es - Le salut par l'alternance?. 2022. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947926v1\">&#x27E8;hal-03947926&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947926v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<p class='Rubrique'>2021<\/p>\n<p class='SousRubrique'>Communication dans un congr\u00e8s<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Mareike Boldt. Analyse des comp\u00e9tences linguistiques et professionnelles dans les interactions entre les \u00e9l\u00e8ves et les enseignant\u00b7es \u00e0 l'\u00e9cole professionnelle. <i>S\u00e9minaire InSitu<\/i>, Nov 2021, Lyon (ENS), France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947879v1\">&#x27E8;hal-03947879&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947879v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Mareike Boldt. Les langues dans la socialisation scolaire et professionnelle de jeunes migrantes. Une ethnographie \u00e0 Hambourg. <i>S\u00e9minaire doctoral Critiques sociales du Langage<\/i>, Oct 2021, Paris (en ligne), France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947877v1\">&#x27E8;hal-03947877&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947877v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Mareike Boldt. La fabrication d'un \"bon apprenti\" en interaction: l'orientation professionnelle de jeunes migrantes et migrants non-accompagn\u00e9\u00b7es. <i>ICODOC<\/i>, Oct 2021, Lyon (ENS), France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947874v1\">&#x27E8;hal-03947874&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947874v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Mareike Boldt. La fabrique \"d'un\u00b7e bon\u00b7ne apprenti\u00b7e\": une perspective franco-allemande. <i>Politiques d'accueil et exp\u00e9riences d'exil - Perspectives franco-allemandes<\/i>, Sep 2021, Strasbourg (University of Strasbourg), France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947867v1\">&#x27E8;hal-03947867&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947867v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Mareike Boldt. La fabrique d'un 'bon apprenti': une \u00e9tude de cas. <i>Journ\u00e9es Formation professionnelle (ForPro)<\/i>, Jul 2021, Grenoble, France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947865v1\">&#x27E8;hal-03947865&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947865v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Mareike Boldt. What kind of language and professional socialization for young unaccompanied migrants?. <i>Participation through languages: Actors, Practices, Ideologies<\/i>, Mar 2021, Winterthur (en ligne), Switzerland. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947863v1\">&#x27E8;hal-03947863&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947863v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<p class='Rubrique'>2020<\/p>\n<p class='SousRubrique'>Communication dans un congr\u00e8s<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Mareike Boldt, Lola Aubertin, Lou Bouhamidi, Salom\u00e9 Molina Torres, Thomas Veret, et al.. Norme \u00e9thique et pouvoir linguistique dans le consentement \u00e0 l'enqu\u00eate de terrain. <i>VocUM<\/i>, Nov 2020, Montr\u00e9al, Canada. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947837v1\">&#x27E8;hal-03947837&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947837v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Mareike Boldt. Analyse de la socialisation langagi\u00e8re et professionnelle de jeunes migrants et migrantes connect\u00b7\u00e9s. <i>LIMES-Kolloquium<\/i>, Feb 2020, Mannheim, Germany. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947477v1\">&#x27E8;hal-03947477&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03947477v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<\/div>\n\r\n\r\n<!--\r\n        $url = \"http:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/Public\/afficheRequetePubli.php?\".\r\n     $url = \"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/Public\/afficheRequetePubli.php?\".\r\n\t\t\t\"auteur_exp=\".$_parameters[\"idHAL\"].\r\nannee_publideb=1900&amp;\r\nannee_publifin=2100&amp;\r\nauteur_exp=nathalie,blanc&amp;\r\nCB_ref_biblio=oui&amp;\r\nlabos_exp=icar&amp;\r\nlangue=Francais&amp;\r\ntri_exp=annee_publi&amp;\r\ntri_exp2=typdoc&amp;\r\ntri_exp3=date_publi&amp;\r\nordre_aff=AT&amp;\r\nFen=Aff\r\n-->\r\n<br \/>\n&lt;!&#8211;<\/p>\n<p>&#8211;&gt;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Communications orales CEDIL22 \u2013 Sciences du langage\u00a0: enjeux th\u00e9oriques et pratiques m\u00e9thodologiques \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Grenoble Alpes avec tous les membres du labo junior FSL\u00a0\u00ab\u00a0Socialisation langagie\u0300re des e\u0301tudiant\u00b7es : un dispositif d&rsquo;enque\u0302te collaborative et de pe\u0301dagogie par la recherche\u00a0\u00bb, 29 &hellip; <a href=\"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/mboldt\/publications\/\">Continuer la lecture <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/mboldt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/mboldt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/mboldt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/mboldt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/mboldt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/mboldt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":188,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/mboldt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8\/revisions\/188"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/mboldt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}