{"id":2,"date":"2016-11-02T17:35:25","date_gmt":"2016-11-02T16:35:25","guid":{"rendered":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/nrossigensane\/?page_id=2"},"modified":"2016-12-07T16:09:59","modified_gmt":"2016-12-07T15:09:59","slug":"page-d-exemple","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/nrossigensane\/page-d-exemple\/","title":{"rendered":"Autres activit\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p><strong>Coordinations locales \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Toulouse II (pour CLLE ERSS, UMR 5263) de Projets de l\u2019Agence Nationale de la Recherche\u00a0:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>1) de mai 2008 \u00e0 juin 2012, projet ANR 07 Corp-030-01 intitul\u00e9\u00a0<em>Corpus prosodique de r\u00e9f\u00e9rence en fran\u00e7ais parl\u00e9 (Rhapsodie)<\/em>\u00a0(men\u00e9 de d\u00e9cembre 2007 \u00e0 juin 2012 avec le laboratoire \u00ab\u00a0Mod\u00e8les, Dynamiques, Corpus\u00a0\u00bb (UMR 7114), Universit\u00e9 Paris X, l\u2019Institut de Recherche et de Coordination Acoustique \/ Musique, le laboratoire \u00ab\u00a0Langues, Textes, Traitements informatiques, Cognition\u00a0\u00bb (UMR 8094), Ecole Normale sup\u00e9rieure et Universit\u00e9 Paris III Sorbonne Nouvelle, et le laboratoire \u00ab\u00a0Parole et Langage\u00a0\u00bb (UMR 6057), Universit\u00e9 de Provence (coordinatrice g\u00e9n\u00e9rale : A. Lacheret, Professeur, Universit\u00e9 Paris X, Modyco))<\/p>\n<p>2) de f\u00e9vrier 2013 \u00e0 ao\u00fbt 2013, projet ANR\u00a0<em>Outils et Recherches sur le Fran\u00e7ais Ecrit et Oral<\/em>\u00a0(<em>ORFEO<\/em>) (men\u00e9 de f\u00e9vrier 2013 \u00e0 janvier 2016 avec les laboratoires LATTICE, MODYCO, ATILF, LIF, LORIA, CLLE ERSS et ICAR (coordinatrice g\u00e9n\u00e9rale\u00a0: J.-M. Debaisieux, Professeur, Universit\u00e9 Paris 3, LATTICE))<\/p>\n<p>3) de janvier 2013 \u00e0 ao\u00fbt 2013, projet ANR\u00a0<em>R\u00f4le de l\u2019accentuation initiale dans la structuration prosodique en fran\u00e7ais \u2013 de la phonologie au traitement de la parole<\/em>\u00a0(<em>PhonIACog<\/em>) (men\u00e9 de janvier 2013 \u00e0 d\u00e9cembre 2015 avec les laboratoires Octogone-Lordat, CLLE ERSS et CLLE LTC (p\u00f4le Toulouse) et LPL (p\u00f4le Aix) (coordinatrice g\u00e9n\u00e9rale\u00a0: C. Ast\u00e9sano, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Toulouse II, laboratoire Octogone-Lordat))<\/p>\n<p><strong>Co-organisatrice<\/strong>\u00a0(avec P. Rossi-Neves, Universit\u00e9 Toulouse II, et L. Gremion, Ecole des Hautes Etudes, B\u00e9junes (Suisse))\u00a0<strong>du symposium \u00ab\u00a0L\u2019orientation, de l\u2019\u00e9cole \u00e0 l\u2019universit\u00e9\u00a0: une simple question de comp\u00e9tences\u00a0?\u00a0\u00bb<\/strong>, Congr\u00e8s de la Soci\u00e9t\u00e9 Fran\u00e7aise de Psychologie, Toulouse, juin 2009<\/p>\n<p><strong>Organisatrice des Journ\u00e9es d\u2019\u00e9tude Rhapsodie \u00e0 Toulouse<\/strong>, qui se sont tenues du 5 au 7 juillet 2010. Ces Journ\u00e9es d\u2019\u00e9tude, qui ont accueilli une cinquantaine de participants, proposaient un bilan provisoire de l\u2019ensemble des travaux men\u00e9s dans le cadre du projet ANR Rhapsodie (ANR 07 Corp-030-01), en mettant notamment en regard les versants prosodique et syntaxique.<\/p>\n<p><strong>Participation \u00e0 des programmes nationaux ou internationaux de recherche\u00a0:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>1) depuis 2006 Projet\u00a0<em>Phonologie du Fran\u00e7ais Contemporain<\/em>\u00a0(coordinateurs\u00a0: M.-H. C\u00f4t\u00e9, J. Durand, B. Laks et C. Lyche)<\/p>\n<p>2) entre 2011 et 2013 Projet de recherche collaborative\u00a0<em>La didactique du fran\u00e7ais et les nouvelles technologies. Le cas de la production \u00e9crite et du tableau num\u00e9rique interactif \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire<\/em>(coordinatrice\u00a0: V. Paolacci, IUFM, Universit\u00e9 Toulouse II, CLLE ERSS (UMR 5263)), de juin 2011 \u00e0 juin 2013, IUFM, Universit\u00e9 Toulouse II<\/p>\n<p>3) entre 2011 et 2013 Projet\u00a0<em>Langage Ville Travail Identit\u00e9<\/em>\u00a0(visant la constitution d\u2019importants corpus langagiers dans un ensemble de grandes villes en France et \u00e0 l\u2019\u00e9tranger) (coordinateurs\u00a0: J. Durand, H. Giraudo et A. Przewozny-Desriaux)<\/p>\n<p>4) depuis 2013 Projet\u00a0<em>Phonologie de l\u2019Anglais Contemporain<\/em>\u00a0(coordinateurs\u00a0: P. Carr et J. Durand)\u00a0; co-responsable, avec Laurie Buscail, de l\u2019axe Syntaxe du projet<\/p>\n<p>5) depuis 2013 Projet\u00a0ANRORFEO (<em>Outils et Recherches sur le Fran\u00e7ais Ecrit et Oral<\/em>) (coordinatrice\u00a0: J.-M. Debaisieux)<\/p>\n<p>6) depuis 2013 Projet\u00a0FRACOV (<em>Fran\u00e7ais Contemporain Vernaculaire<\/em>), soutenu par l\u2019Institut de Linguistique Fran\u00e7aise \u2013 FR 2393 (coordinateurs\u00a0: P. Larriv\u00e9e et F. Lefeuvre)<\/p>\n<p>7) depuis juin 2014 Projet franco-allemand ANR-DFG PRESTO (2013-2016) (<em>L\u2019\u00e9volution du syst\u00e8me PREpositionnel du fran\u00e7ais. Approches STatistique et textOm\u00e9trique<\/em>\u00a0) (coordinateurs\u00a0: P. Blumenthal et D. Vigier)<\/p>\n<p><strong>CO-ENCADREMENT DE THESES\u00a0:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>En collaboration avec J. Durand, Professeur Em\u00e9rite \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Toulouse II\u00a0: Th\u00e8se de Laurie Buscail, intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Etude comparative des pronoms d\u00e9monstratifs neutres anglais et fran\u00e7ais \u00e0 l\u2019oral\u00a0: r\u00e9f\u00e9rence indexicale, structure du discours et formalisation en Grammaire Notionnelle D\u00e9pendancielle\u00a0\u00bb, soutenue le 4 octobre 2013 \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Toulouse II (mention Tr\u00e8s Honorable avec F\u00e9licitations du Jury)<\/p>\n<p>En collaboration avec M. Bras, Professeur \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Toulouse II\u00a0: Th\u00e8se de Florian Savreux (sous Contrat Doctoral Unique), en cours depuis octobre 2012, intitul\u00e9e \u00ab\u00a0De la syntaxe \u00e0 la s\u00e9mantique du discours. Etude en corpus des constructions en\u00a0<em>parce que<\/em>\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>En collaboration avec N. Spanghero-Gaillard, Professeur \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Toulouse II\u00a0: Th\u00e8se de Marina Da Costa Lourenco, en cours depuis octobre 2014, intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Analyse des discours des enseignants du sup\u00e9rieur en France. R\u00f4le des propositions subordonn\u00e9es relatives finales\u00a0\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Coordinations locales \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Toulouse II (pour CLLE ERSS, UMR 5263) de Projets de l\u2019Agence Nationale de la Recherche\u00a0:\u00a0 1) de mai 2008 \u00e0 juin 2012, projet ANR 07 Corp-030-01 intitul\u00e9\u00a0Corpus prosodique de r\u00e9f\u00e9rence en fran\u00e7ais parl\u00e9 (Rhapsodie)\u00a0(men\u00e9 de d\u00e9cembre &hellip; <a href=\"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/nrossigensane\/page-d-exemple\/\">Continuer la lecture <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/nrossigensane\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/nrossigensane\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/nrossigensane\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/nrossigensane\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/nrossigensane\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/nrossigensane\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":166,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/nrossigensane\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/166"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/nrossigensane\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}