{"id":78,"date":"2016-11-23T10:29:07","date_gmt":"2016-11-23T09:29:07","guid":{"rendered":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/yxu\/?page_id=78"},"modified":"2017-01-25T17:35:00","modified_gmt":"2017-01-25T16:35:00","slug":"publications","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/yxu\/publications\/","title":{"rendered":"Publications"},"content":{"rendered":"<h2>Liste des publications sur HAL<\/h2>\n\n\n\n<!-- Piwik -->\n<script type=\"text\/javascript\">\n  var _paq = _paq || [];\n  _paq.push(['trackPageView']);\n  _paq.push(['enableLinkTracking']);\n  (function() {\n    var u=\"\/\/piwik.inria.fr\/\";\n    _paq.push(['setTrackerUrl', u+'piwik.php']);\n    _paq.push(['setSiteId', 26]);\n    var d=document, g=d.createElement('script'), s=d.getElementsByTagName('script')[0];\n    g.type='text\/javascript'; g.async=true; g.defer=true; g.src=u+'piwik.js'; s.parentNode.insertBefore(g,s);\n  })();\n<\/script>\n<noscript><p><img decoding=\"async\" src=\"\/\/piwik.inria.fr\/piwik.php?idsite=26\" style=\"border:0;\" alt=\"\" \/><\/p><\/noscript>\n<!-- End Piwik Code -->\n\n<div id=\"res_script\">\n<p class='Rubrique'>2025<\/p>\n<p class='SousRubrique'>Poster de conf\u00e9rence<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Weiwei Guo, Yiru Xu. Vieillir autrement : le mod\u00e8le chinois des centres de soin de proximit\u00e9 (\u793e\u533a\u517b\u8001). <i>R\u00e9seau interdisciplinaire de recherches en Ehpad (RIRE)<\/i>, Jun 2025, Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.univ-lyon2.fr\/hal-05118485v1\">&#x27E8;hal-05118485&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au texte int\u00e9gral et bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes Fichier_joint\">\n<a href=\"https:\/\/hal.univ-lyon2.fr\/hal-05118485\/file\/Poster_RIRE.pdf\"  target=\"_blank\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"https:\/\/hal.univ-lyon2.fr\/hal-05118485\/file\/Poster_RIRE.pdf\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_pdf.png\" border=\"0\" title=\"https:\/\/hal.univ-lyon2.fr\/hal-05118485\/file\/Poster_RIRE.pdf\" \/><\/a>\n<span class=\"LienBibtexACoteFulltext\"><a href=\"https:\/\/hal.univ-lyon2.fr\/hal-05118485v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/span><\/dd>\n<\/dl>\n<p class='Rubrique'>2019<\/p>\n<p class='SousRubrique'>Article dans une revue<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu, Hsin-I Lee. Les s\u00e9quences m\u00e9talinguistiques dans l'interaction exolingue en fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re : le cas de l'h\u00e9t\u00e9ro-r\u00e9gulation. <i>Synergies Chine<\/i>, 2019. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918299v1\">&#x27E8;halshs-02918299&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au texte int\u00e9gral et bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes Fichier_joint\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918299\/file\/xu_yiru.pdf\"  target=\"_blank\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918299\/file\/xu_yiru.pdf\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_pdf.png\" border=\"0\" title=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918299\/file\/xu_yiru.pdf\" \/><\/a>\n<span class=\"LienBibtexACoteFulltext\"><a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918299v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/span><\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. Le contrat d'\u00e9valuation en didac- tique des langues \u00e9trang\u00e8res. <i>Les Langues Modernes<\/i>, 2019. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918280v1\">&#x27E8;halshs-02918280&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au texte int\u00e9gral et bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes Fichier_joint\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918280\/file\/Le_contrat_d%27e%CC%81valuation_en_didactique_des_langues_e%CC%81trange%CC%80res_XU_Yiru.pdf\"  target=\"_blank\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918280\/file\/Le_contrat_d%27e%CC%81valuation_en_didactique_des_langues_e%CC%81trange%CC%80res_XU_Yiru.pdf\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_pdf.png\" border=\"0\" title=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918280\/file\/Le_contrat_d%27e%CC%81valuation_en_didactique_des_langues_e%CC%81trange%CC%80res_XU_Yiru.pdf\" \/><\/a>\n<span class=\"LienBibtexACoteFulltext\"><a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918280v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/span><\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. L'auto-r\u00e9gulation dans l'interaction exolingue chez les apprenants chinois du FLE : une strat\u00e9gie individuelle ou collective ?. <i>Le Fran\u00e7ais dans le monde. Recherches et applications<\/i>, 2019. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918264v1\">&#x27E8;halshs-02918264&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918264v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. Vers la comp\u00e9tence d'interaction en \u00e9valuation de l'oral chez les apprenants chinois en fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re (FLE). <i>Revue japonaise de didactique du fran\u00e7ais<\/i>, 2019. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918301v1\">&#x27E8;halshs-02918301&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-02918301v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<p class='Rubrique'>2018<\/p>\n<p class='SousRubrique'>Article dans une revue<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu, Hsin-I Lee. Une approche ethnographique de l\u2019\u00e9valuation de l\u2019oral en fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re. <i>XLinguae<\/i>, 2018, Volume 11 Issue 1XL, p261-270. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01703123v1\">&#x27E8;halshs-01703123&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01703123v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Hsin-I Lee, Wong Munwui, Yiru Xu. The Evolution of French for Specific Purpose and the Diversity of FOS Learners. <i>International Journal of Research in Teacher Education<\/i>, 2018, 9 (1). <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01778903v1\">&#x27E8;halshs-01778903&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01778903v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<p class='SousRubrique'>Ouvrages<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Hsin-I Lee, Yiru Xu (Dir.). Regards crois\u00e9s sur la didactique, l\u2019\u00e9ducation et la culture sino-fran\u00e7aises. L'Harmattan. 2018, 978-2-343-13566-3. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01778889v1\">&#x27E8;halshs-01778889&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01778889v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<p class='Rubrique'>2017<\/p>\n<p class='SousRubrique'>Article dans une revue<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. L\u2019\u00e9valuation de la comp\u00e9tence d\u2019interaction en fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re dans le contexte universitaire en France : enjeux et d\u00e9fis. <i>Le Langage et l'Homme<\/i>, 2017, pp.143-159. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01593799v1\">&#x27E8;halshs-01593799&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01593799v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<p class='SousRubrique'>Communication dans un congr\u00e8s<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu, Hsin-I Lee. Une approche ethnographique de l\u2019\u00e9valuation de l\u2019oral en fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re. <i>Confe\u0301rence internationale Me\u0301thodologies et recherches des (jeunes) chercheurs: Franc\u0327ais langue mondiale didactique\/ linguistique\/ litte\u0301rature,<\/i>, Dec 2017, Bratislava, Slovaquie. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01778909v1\">&#x27E8;halshs-01778909&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01778909v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<p class='Rubrique'>2016<\/p>\n<p class='SousRubrique'>Article dans une revue<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. Les besoins des \u00e9tudiants ta\u00efwanais en comp\u00e9tences universitaires fran\u00e7aises : constats et \u00e9l\u00e9ments de proposition. <i>Interplay: A journal of Languages, Linguisitics, and Literature. Revue acad\u00e9mique de langue, Linguistique et litt\u00e9rature du foreign language and literature department of Tunghai University<\/i>, 2016, 1 (2), pp.83-102. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380165v1\">&#x27E8;halshs-01380165&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380165v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<p class='SousRubrique'>Communication dans un congr\u00e8s<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu, Hsin-I Lee. Le contrat d\u2019\u00e9valuation en didactique des langues : une analyse multimodale de l\u2019\u00e9valuation orale en contexte universitaire. <i>28\u00e8me Colloque de l\u2019ADMEE Europe, \u00e9valuations et apprentissages<\/i>, Jan 2016, Lisbonne, Portugal. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380202v1\">&#x27E8;halshs-01380202&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380202v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<p class='Rubrique'>2015<\/p>\n<p class='SousRubrique'>Communication dans un congr\u00e8s<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Jean-Claude Regnier, Nadja Acioly-Regnier, Huijing Sun, Yiru Xu, Hsin-I Lee. Analyse des difficult\u00e9s langagi\u00e8res, culturelles et m\u00e9thodologiques des \u00e9tudiants sinophones dans les universit\u00e9s en France. <i>5\u00e8me Congr\u00e8s ASIE & Pacifique<\/i>, GIS-R\u00e9seau Asie er Pacifique - INALCO, Sep 2015, Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/inria.hal.science\/hal-01620941v1\">&#x27E8;hal-01620941&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/inria.hal.science\/hal-01620941v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. L\u2019interaction orale chez les apprenants chinois d\u00e9butant en fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re : difficult\u00e9s et strat\u00e9gies. <i>Symposium Analyse des difficult\u00e9s langagi\u00e8res, culturelles et m\u00e9thodologiques des \u00e9tudiants sinophones dans les universit\u00e9s en France, Jean-Claude R\u00e9gnier et Nadja Maria Acioly-R\u00e9gnie (coord.), 5e Congr\u00e8s Asie & Pacifique 2015<\/i>, Inalco, Sep 2015, Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380214v1\">&#x27E8;halshs-01380214&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380214v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. Les comp\u00e9tences communicatives dans l'\u00e9valuation de l'oral : le cas des d\u00e9butants en fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re. <i>The International Conference on Language, Literature and Culture in Education (LLCE)<\/i>, May 2015, Nitra, Slovaquie. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380252v1\">&#x27E8;halshs-01380252&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380252v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. Les cadres de l\u2019exp\u00e9rience en \u00e9valuation de l\u2019oral. <i>s\u00e9minaire Interactions Multimodales Par ECran (IMPEC), IFE (Institut fran\u00e7ais de l'\u00e9ducation)<\/i>, IFE (Institut fran\u00e7ais de l'\u00e9ducation), May 2015, Lyon, France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01535917v1\">&#x27E8;halshs-01535917&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01535917v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. La comp\u00e9tence d\u2019interaction dans l\u2019\u00e9valuation de l\u2019oral : \u00e9tude en fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re chez les apprenants d\u00e9butants. <i>Congr\u00e8s mondial des langues vivantes, CASLT\/ACPLS<\/i>, Mar 2015, Niagara, Canada. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380233v1\">&#x27E8;halshs-01380233&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380233v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. Le Jeu de r\u00f4le dans l'\u00e9valuation de l\u2019oral en fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re. <i>27\u00e8me Colloque de l\u2019ADMEE Europe, L\u2019\u00e9valuation \u00e0 la lumi\u00e8re des contextes et des disciplines<\/i>, Jan 2015, Li\u00e8ge, Belgique. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380238v1\">&#x27E8;halshs-01380238&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380238v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. Jeu de r\u00f4le dans l'\u00e9valuation de l\u2019oral en FLE : enjeux et d\u00e9fis. <i>Colloque ACEDLE 2015, \u00ab Interagir pour apprendre les langues aujourd\u2019hui \u00bb<\/i>, Jan 2015, Lyon, France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380227v1\">&#x27E8;halshs-01380227&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380227v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<p class='Rubrique'>2014<\/p>\n<p class='SousRubrique'>Article dans une revue<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. Les comp\u00e9tences communicatives dans l'\u00e9valuation de l'oral : le cas des d\u00e9butants en fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re. <i>XLinguae<\/i>, 2014, 7 (3), pp.2-16. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380196v1\">&#x27E8;halshs-01380196&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380196v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<p class='SousRubrique'>Communication dans un congr\u00e8s<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. \u00c9VALUATION DE L\u2019ORAL CHEZ LES D\u00c9BUTANTS EN FRAN\u00c7AIS LANGUE \u00c9TRANG\u00c8RE : \u00c9TUDE DU JEU DE R\u00d4LE. <i>Colloque international des Etudiants chercheurs en DIdactique des langues et en Linguistique<\/i>, Lidilem, Jun 2014, Grenoble, France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/hal.science\/hal-01252392v1\">&#x27E8;hal-01252392&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au texte int\u00e9gral et bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes Fichier_joint\">\n<a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-01252392\/file\/YiruXu.pdf\"  target=\"_blank\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"https:\/\/hal.science\/hal-01252392\/file\/YiruXu.pdf\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_pdf.png\" border=\"0\" title=\"https:\/\/hal.science\/hal-01252392\/file\/YiruXu.pdf\" \/><\/a>\n<span class=\"LienBibtexACoteFulltext\"><a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-01252392v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/span><\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. \u00c9valuation des comp\u00e9tences communicatives orales chez les d\u00e9butants en FLE Le cas des jeux de r\u00f4le. <i>Colloque international des \u00e9tudiants chercheurs en didactique des langues et en linguistique (CEDIL)<\/i>, Universit\u00e9 Stendhal Grenoble 3, Jun 2014, Grenoble, France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380245v1\">&#x27E8;halshs-01380245&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01380245v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. Evaluation des comp\u00e9tences communicatives orales chez les d\u00e9butants en fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re. <i>s\u00e9minaire ADIS-Langue, laboratoire ICAR UMR 5191<\/i>, Apr 2014, Lyon, France. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01535922v1\">&#x27E8;halshs-01535922&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01535922v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<p class='Rubrique'>2009<\/p>\n<p class='SousRubrique'>Article dans une revue<\/p>\n<dl class='NoticeRes'>\n<dt class=\"ChampRes\">ref_biblio<\/dt><dd class=\"ValeurRes ref_biblio\">Yiru Xu. Vers une autonomie d\u2019apprentissage des apprenants d\u00e9butant en fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re. <i>Revue acad\u00e9mique de l\u2019Universit\u00e9 des langues \u00e9trang\u00e8res de Jilin Huaqiao<\/i>, 2009, 2, pp.51-53. <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01535912v1\">&#x27E8;halshs-01535912&#x27E9;<\/a><\/dd>\n<dt class=\"ChampRes\">Acc\u00e8s au bibtex<\/dt>\n<dd class=\"ValeurRes LienBibtex\">\n<a href=\"https:\/\/shs.hal.science\/halshs-01535912v1\/bibtex\" target=\"_self\">\n<img decoding=\"async\" alt=\"BibTex\" src=\"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/images\/Haltools_bibtex3.png\" border=\"0\"  title=\"BibTex\" \/><\/a>\n<\/dd>\n<\/dl>\n<\/div>\n\r\n\r\n<!--\r\n        $url = \"http:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/Public\/afficheRequetePubli.php?\".\r\n     $url = \"https:\/\/haltools.archives-ouvertes.fr\/Public\/afficheRequetePubli.php?\".\r\n\t\t\t\"auteur_exp=\".$_parameters[\"idHAL\"].\r\nannee_publideb=1900&amp;\r\nannee_publifin=2100&amp;\r\nauteur_exp=nathalie,blanc&amp;\r\nCB_ref_biblio=oui&amp;\r\nlabos_exp=icar&amp;\r\nlangue=Francais&amp;\r\ntri_exp=annee_publi&amp;\r\ntri_exp2=typdoc&amp;\r\ntri_exp3=date_publi&amp;\r\nordre_aff=AT&amp;\r\nFen=Aff\r\n-->\r\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Liste des publications sur HAL<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-78","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/yxu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/78","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/yxu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/yxu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/yxu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/yxu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=78"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/yxu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/78\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":134,"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/yxu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/78\/revisions\/134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icar.cnrs.fr\/membre\/yxu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=78"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}