Christophe Coupé présentera un atelier intitulé  « Comment les médias français racontent-ils le génocide rwandais ? »

En 2004 et 2014, différentes événements ont été organisés au Rwanda et dans d’autres pays pour commémorer le génocide rwandais de 1994, au cours duquel 800,000 personnes ont perdu la vie. Ces commémorations ont été accompagnées de nombreux articles dans la presse française, abordant le génocide lui-même mais aussi la reconstruction de cette nation, les avancés de la justice rwandaise et internationale, l’implication de la France etc. Ces productions journalistiques sont une occasion de s’interroger sur la façon dont les médias « racontent » un génocide, et comment plus généralement se construit la mémoire d’un tel événement. A l’aide des théories de la psychologie sociale et des outils de la linguistique computationnelle, nous présenterons ainsi l’analyse d’un corpus d’articles issus de plusieurs journaux français, et tenterons de répondre à deux questions : qu’est-ce qui est dit, et comment cela est-il dit ?

La particularité du corpus JENlab consiste à la documentation sur quatre ans de trois jeux de réalité mixte alternant des phases de conception et d’expérimentation. Trois types de « traces » sont recueillies et analysées : des documents écrits, des traces numériques et des données audiovisuelles d’interactions entre les participants et entre les participants et les ordinateurs. A la complexité technique du recueil et du traitement de ce type de données, s’ajoute la complexité d’un archivage et d’un codage raisonné permettant de rendre accessible sur le long terme les données existantes à l’ensemble des partenaires du projet.

La CCC accueille un nouveau développeur parmi ses membres. Pierre-Alexandre racine, ingénieur d’études contractuel sera chargé d’effectuer des développements de logiciels transversaux au sein de l’équipe.

Eugénie Duthoit présentera un atelier intitulé  « Recueil de données avec une caméra 360° : enjeux méthodologiques sur trois terrains de recherche  »

La Caméra 360° pourrait a priori favoriser un accès inédit (comme l’a été en son temps l’introduction des caméras) à une situation passée afin de l’analyser et plus particulièrement à des productions situées de l’action sociale dépassant de fait les contraintes posées par le positionnement des caméras plus « classiques ». En réalité, son introduction pose de nouvelles problématiques méthodologiques, notamment en ce qui concerne le traitement des données qu’on qualifiera d’ « immersives » après le recueil. Dans cet atelier, j’examinerai les modalités d’utilisation d’une caméra 360° ainsi que les implications méthodologiques pour la recherche. Je prendrai pour exemple trois terrains de recherche où la caméra 360° a été utilisée depuis janvier 2015 :

• Projet ISMAEL: enregistrement de la data session du 9 février 2015 (Laboratoire ICAR – Responsable : Nicolas Guichon) ;
• Projet Webradio Interaction (Avec l’université de Salerne, Italie & Praxiling, Montpellier) : enregistrements dans les studios de la RAI de radios pendant l’émission « Radio Anch’io » (Radio 1) ;
• Ethnographie au sein de la startup Speakplus : enregistrements des réunions et des séances de formation.

La CCC est représentée dans les deux écoles thématiques qui auront lieu à la rentrée :

MAINLY : (Inter)actions multimodales Lyon : construction et organisation des actions sociales – Lyon du 21 au 26 septembre 2015

IR-Video : Ecole Thématique Instrumentation des Recherches pour l’analyse des données vidéo de pratiques éducatives – Brest du  5 au 9 octobre 2015

Julien Thiburce finit son contrat ce 30 juin 2015. Depuis son arrivée au sein de la cellule, il a effectué un travail de grande qualité dans différents domaines. C’est pourquoi, nous pensons le retrouver dès le rentrée pour de nouvelles missions.

Matthieu Decorde poursuit sa collaboration avec nous à hauteur de 20% de son temps de travail. Il s’emploie activement sur un projet de fond portant sur la création d’une base de données de situations et de terrains. Nom provisoire BASTIDE.

La CCC est active sur ce front. C’est ainsi que nous sommes en mesure de proposer plusieurs nouveaux tutoriels. A découvrir dans notre rubrique « Ressources »

Cette année a été riche en événements au sein de la CCC et les ateliers que nous organisons en sont un excellent exemple. La fréquence et le nombre de participants ont battu des records.

Mais toutes les bonnes choses ayant une fin au moins provisoire, celle du cycle des ateliers est arrivée pour cette année universitaire.

Mais n’ayez point d’inquiétude. Nous travaillons dors et déjà au programme de la rentrée que nous mettrons en ligne prochainement.