L’Unité de recherche Formation et apprentissages professionnels, site de Dijon, a le plaisir d’accueillir les journées d’étude de la Structure fédérative de recherche ViSA (Vidéos de situations d’enseignement de d’apprentissage),…
La prochaine séance du séminaire transversal ICAR accueillera Yuko Sasa (chercheure associée, ICAR (InSitu)). Intitulé de l’intervention : Des primitives de langage pour une construction relationnelle : manifestations d’une glu…
Cet ouvrage offre une contribution originale dans le champ de la didactique de la physique. Des ancrages théoriques, relatifs à l’épistémologie et la sémiotique, ont été articulés pour constituer…
Contributeurs : Juan Alonso Aldama, Bruno Bachimont, Sémir Badir, Pierluigi Basso Fossali, Denis Bertrand, Anne Beyaert-Geslin, Julia Bonaccorsi, Jean-François Bordron, Marion Colas-Blaise, Michela Deni, Jacques Fontanille, Nada Issa, Odile Le…
Enseigner l’oral en ligne – une approche multimodale, sous la direction de Nicolas Guichon et Marion Tellier, éditions Didier, 304 pages, ISBN: 9782278087334 Les technologies numériques offrant de nouvelles modalités…
Colón de Carvajal, I. ; Mazur-Palandre, A. (Dir.) . 2017. Learning at distance. QWERTY – Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education, Volume 12, n°1 http://www.ckbg.org/qwerty/index.php/qwerty/issue/view/36
Luca Greco et Véronique Traverso (eds). (2016). Définir les mots dans l’interaction : un essai de sémantique interactionnelle. Langages Parution : décembre 2016 EAN : 9782200930424 Editeur : Armand Colin Pagination…
Sarda L., Vigier D., Combettes, B. (2016), Connexion et indexation. Ces liens qui tissent le texte, collection Langages, Lyon : ENS éditions. Cet ouvrage regroupe un ensemble de contributions scientifiques…
Véronique Traverso. Décrire le français parlé en interaction . Éditions Ophrys, pp.198, 2016, Catherine Fuchs, 9782708014602. <halshs-01316369> Cet ouvrage constitue la toute première synthèse consacrée aux caractéristiques du français parlé en…
Christian Plantin. Dictionnaire de l’argumentation : Une introduction aux études d’argumentation. Lyon: ENS Éditions, pp.634, 2016, 978-2-84788-416-6. <halshs-01353689> Les études d’argumentation ont été refondées depuis le milieu du siècle dernier, soit…
Georges Bohas, Abderrahim Saguer, Ahyaf Sinno. Les prouesses de l’Imam Ali Ibn Abi Talib et de son fils al-Husayn. Geuthner, pp.330, 2016, 9782705339524. <halshs-01370982> L’exploration des ressources littéraires des manuscrits de…
Georges Bohas. L’illusion de l’arbitraire du signe. Presses Universitaires de Rennes, pp.122, 2016, 978-2-7535-5042-1. <halshs-01526609> Cet ouvrage démontre empiriquement l’hypothèse innovante que le trait phonétique est pertinent pour représenter la…
Unité Mixte de Recherche 5191
CNRS / ENS de Lyon / Université Lumière Lyon 2
Directeur : Pierluigi Basso
Directrice adjointe : Isabel Colón de Carvajal
Courriel : icar-dir@ens-lyon.fr
Site Web : http://icar.cnrs.fr
