Parutions

This chapter presents an account of the process of applying Thinking At the Edge (TAE) in the course of an ongoing micro-phenomenological research project named “ExCoNat” (Investigating the Experience of…

Ce numéro de Langue française est consacré à la relation d’exemplification, à savoir la relation qui s’établit entre deux séquences de discours, le plus souvent via la médiation d’un marqueur,…

Notre collègue Jean-Claude Régnier est co-auteur des quatre publications suivantes : Brahim El Mekaoui et Jean-Claude Régnier, « L’alternance linguistique : un outil pour diversifier les langues d’enseignement ? De la…

Cet article s’inscrit dans le cadre des réflexions sur les questions relatives à la conceptualisation du réel développée par Gérard Vergnaud. L’opéra-tionnalité de la définition du concept fondée sur le…

L’acquisition du langage chez les enfants constitue l’un des traits les plus fascinants de l’espèce humaine, ainsi que l’un des problèmes les plus ardus de la linguistique et des sciences…

Cet ouvrage tente de rendre compte du cheminement de la notion de contexte entre les sciences du langage et la didactique des langues étrangères. Conçu d’abord comme l’environnement verbal d’un…

Le dernier numéro de la revue Pratiques, intitulé « Discours animaux, discours sur les animaux. Nouvelles perspectives en analyse du discours, recherche littéraire et didactique » et dirigé par Sophie Milcent-Lawson, comporte…