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« Étude des enjeux symboliques liés aux objets nomades connectés : vers une analyse critique du discours » (Jean-François Grassin et Nicolas Guichon, in « Nouveaux cahiers de la recherche en éducation », vol. 21, n° 3, 2019)

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L’étude cherche à déterminer quelles incidences les usages d’outils numériques nomades introduits par les étudiants lors de cours de langue française peuvent avoir sur les contours d’une forme académique définie…

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« Análise estatística implicativa da tendência de abordagens do método de estudo de casos no ensino de ciências » (L. de Freitas, A. Campos, V. de Andrade et J.-C. Régnier, in « Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas », vol. 15, n°33, 2019)

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This study conducted an analysis of the trend to applying the case study method in science teaching, specifically chemistry. To that end, an implicative statistical analysis was carried out in…

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