Nous avons le plaisir de vous annoncer la très prochaine parution des hommages offerts à Alain Rabatel, intitulés : Pour une co-construction du sens . Pour une co-construction du…
Nous avons le plaisir d’annoncer la publication du numéro sur les « Mobilité(s) et littératie multimodale », coordonnée par Nicolas Guichon et Brahim Azaoui dans la revue Multimodalité(s). Accès en ligne: https://lnkd.in/dAm5zPEk
Nous avons le plaisir d’annoncer la parution ce 7 janvier de l’ouvrage de Santiago GUILLÉN intitulé : Sémiotique du mythe chez Classiques Garnier dans la collection “Sémiotiques” dirigée par Astrid…
Vient de paraître le chapitre « Ce que vivent ceux qui soignent » de Magali Ollagnier-Beldame et Christophe Coupé dans l’ouvrage Regards croisés sur les relations soignants-soignés sous la direction de Laurence…
Vient de paraître l’ouvrage : “Fuera del sistema escolar. Re-escolarización de niños, niñas y adolescentes” auquel a participé Jean-Claude Régnier. https://www.letrasnomadas.cl/product-page/fuera-del-sistema-escolar-re-escolarizaci%C3%B3n-de-ni%C3%B1os-ni%C3%B1as-y-adolescentes
Vient de paraître la troisième édition, actualisée et augmentée, de l’ouvrage Questions de grammaire pour les concours (CAPES de Lettres modernes, Lettres classiques ; Agrégations de Lettres modernes, Lettres classiques,…
Le special issue de Languages co-édité par Cathy Cohen avec Maria Kihlstedt, Research Methods for Exploring the Role of Input in Child Bilingual Development, est complet et publié. Les articles…
L’ouvrage Modéliser en sciences humaines de Christian Pellois préfacé par Jean-Claude Régnier paraîtra le 21/08/2025. Ce dernier est déjà présenté sur le site de l’éditeur, voici le lien : https://www.editions-harmattan.fr/catalogue/livre/modeliser-en-sciences-humaines/79714…
Vient de paraître : Pesquisas em Cultura, Cognição e Afetividade: contribuições aos campos de estudos da Psicologia da Educação Matemática e da Didática da Matemática Organização: Nelson Antonio Pirola, Giovana…
Vient de paraître : Brahim El-Mekaoui & Jean-Claude Régnier, « L’alternance linguistique: un outil pour diversifier les langues d’enseignement? De la neutralité des choix et des difficultés d’application. » dans Kaouthar Ben…
Publication du recueil Vivre l’exil, vivre à Lyon. Fragments d’expériences urbaines sans l’écrit Récit d’une recherche en alphabétisation des adultes et de sa mise en fiction graphique Réalisé par Giulia…
Vient de paraître la BD « Sciences, métier de femmes » suite à la journée du 11 mars 2025 Elle est consultable ici : Version impression Version internet Audrey Mazur organise ces…
Unité Mixte de Recherche 5191
CNRS / ENS de Lyon / Université Lumière Lyon 2
Directrice : Isabel Colón de Carvajal
Courriel : icar-dir@ens-lyon.fr
Site Web : http://icar.cnrs.fr
