Parution récente

« Concevoir des parcours immersifs en français langue seconde pour préparer les étudiants étrangers à la mobilité » (N. Guichon, J. Thiburce, J. Lascar et S. Doulfaquar, in « Apprentissage des langues et systèmes d’information et de communication », vol. 25, n°2, 2022)

By danielParution récente, Parutions

Avec la place grandissante des apprentissages médiés par les technologies, aussi bien dans le milieu académique que pour le grand public, il semble opportun d’évaluer les possibilités offertes par les…

30/11/2022

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« The taṣrīf in the medieval Arabic grammatical tradition » (Georges Bohas et Jean Lowenstamm, in « The Oxford History of Phonology », Oxford University Press, 2022)

By danielParution récente, Parutions

Présentation de l’ouvrage : this volume is the first to provide an up-to-date and comprehensive history of phonology from the earliest known examples of phonological thinking, through the rise of…

16/11/2022

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Actes ICODOC 2021 : Le savoir au prisme du langage. Acquisition, transmission, manifestations (Moa Hagafors, Lydia Heiden et Louise Tarrade (éds.), SHS Web of Conferences [en ligne], vol. 146, 2022)

By eespinosParution récente, Parutions

Le colloque par et pour jeunes chercheur·e·s ICODOC est organisé tous les deux ans au laboratoire ICAR, à l’ENS de Lyon. Depuis sa première édition en 2015, il a toujours…

23/09/2022

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ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

Unité Mixte de Recherche 5191
CNRS / ENS de Lyon / Université Lumière Lyon 2
Directrice : Isabel Colón de Carvajal

Courriel : icar-dir@ens-lyon.fr
Site Web : http://icar.cnrs.fr

« Concevoir des parcours immersifs en français langue seconde pour préparer les étudiants étrangers à la mobilité » (N. Guichon, J. Thiburce, J. Lascar et S. Doulfaquar, in « Apprentissage des langues et systèmes d’information et de communication », vol. 25, n°2, 2022)

« The taṣrīf in the medieval Arabic grammatical tradition » (Georges Bohas et Jean Lowenstamm, in « The Oxford History of Phonology », Oxford University Press, 2022)

Actes ICODOC 2021 : Le savoir au prisme du langage. Acquisition, transmission, manifestations (Moa Hagafors, Lydia Heiden et Louise Tarrade (éds.), SHS Web of Conferences [en ligne], vol. 146, 2022)

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