Unité Mixte de Recherche 5191
CNRS / ENS de Lyon / Université Lumière Lyon 2
Directeur : Pierluigi Basso
Directrice adjointe : Isabel Colón de Carvajal
Courriel : icar-dir@ens-lyon.fr
Site Web : http://icar.cnrs.fr
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Groupe de travail EDI (Équité, Diversité et Inclusion) d’ICAR : Troisième séance de séminaire
26 mars à 13:00 - 14:30
Le groupe de travail EDI (Équité, Diversité et Inclusion) vous invite à sa troisième séance de séminaire, organisée en mode hybride.
Pour rappel, ce groupe s’est donné pour mission de rendre visible son engagement sur des questions traitant des inégalités en mettant en place un groupe de réflexion sur cette thématique. Inégalités d’âge, économiques, de genre, linguistiques, raciales, de santé & handicap ou encore socio-professionnelles sont autant de sujets qui pourront être discutés, tout en pouvant également traiter de leurs impacts et leurs manifestations dans les milieux éducatifs, professionnels, culturels et de la santé.
Intervenante de la troisième séance : Florence Le Hebel, maîtresse de conférence (ESPE, Lyon 1) et membre de notre laboratoire.
Intitulé de l’intervention : Les inégalités socio-économico-culturelles dans l’apprentissage et l’enseignement des sciences
Les résultats des enquêtes internationales sur des échantillons représentatifs d’élèves, comme l’évaluation internationale PISA montrent qu’en France, la relation entre la performance et le statut socio-économico-culturel des élèves est l’une des plus fortes parmi les pays participant à l’enquête PISA 2022 (OCDE, 2023). Les recherches en didactique et en sociologie avec des approches qualitatives montrent également le rôle essentiel de la composante du milieu-socio-économique et culturel des élèves dans l’apprentissage des sciences.
Nous proposons de présenter les travaux de recherche que nous menons au sein du laboratoire ICAR, impliquant une double approche quantitative (statistique) et qualitative (analyse de discours) portant sur les liens entre la composante socio-économico-culturelle des élèves et l’apprentissage et l’enseignement des sciences.
La séance se déroulera le mardi 26 mars 2024, à 13h, en salle D4.179 des locaux d’ICAR. Le lien de connexion a été transmis via les listes de diffusion du laboratoire par Audrey Mazur, le 2 février 2024.
Contact : Audrey Mazur